2026학년도 정오표
수정일시: 2025.02.10.
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 1-1강 조선 시대 학자들의 허심(虛心)의 독서관 기출 변형
문항번호: 1번
정오내용:
발문: 일치하지 않는 것은? -> 일치하는 것은?
수정일시: 2025.02.10.
파일명: 2026 특강 적용학습 02 정과정곡, 소악부 분석 기출문제
문항번호: 22번
정오내용:
발문 문항 번호: 23. <보기>를 참고하여 윗글을 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?> 22. <보기>를 참고하여 윗글을 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?
수정일시: 2025. 02. 21.
파일명: 2026 특강 문학 1. 개념학습 9강 당신을 보았습니다 분석 기출문제
문제번호:
정오내용: 게시물 내 미리보기 수정
게시물 내 <사수> 사진이 업로드 되어 있어 정정하였습니다.
수정일시: 2025. 02. 23.
파일명: 2026 특강 문학 2.적용학습 현대소설 09 방울새 분석 기출문제
문제번호: 1번
정오내용: 1번 문제에 <보기>를 추가하였습니다.
정답 해설 '어린 딸에게 가르쳐 주었던 기억을 떠올리고 있다.'를 '어린 딸에게 가르쳐 주고'로 정정하였습니다.
수정일시: 2025. 03. 06.
파일명: 2026 특강 문학 2.적용학습 고전시가 04 사우가 제2수, 거문고 술 꽂아 놓고~, 어화 세상 벗님네야~ 분석 기출문제
문제번호: 16번 3번 선지 / 22번 5번 선지
정오내용: 명시적 화자 > 명시적 청자 / (나), (다) > (나)와 달리 (다)
수정일시: 2025. 03. 06.
파일명: 2026 특강 문학 2.적용학습 고전시가 04 사우가 제2수, 거문고 술 꽂아 놓고~, 어화 세상 벗님네야~ 분석 기출문제
문제번호: 12번 발문
정오내용: 적절한 것은? > 적절하지 않은 것은?
수정일시 : 2025.03.13.
파일명 : 2026 특강 화법과 작문 적용학습 작문 2강 기출 변형
문항번호 : 14번
정오내용: '적절한 것'을 '적절하지 않은 것'으로 수정
수정일시: 2025.03.14
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 10 초한가, 장진주사 분석 기출문제
문항번호: 8번 2번 선지
정오내용:
② 윗글의 ‘술’은 전원생활의 멋과 풍류를 즐기는 수단이며, <보기>의 술은 인생의 무상감을 해소하는 수단이다. > <보기>의 ‘술’은 전원생활의 멋과 풍류를 즐기는 수단이며, 윗글의 술은 인생의 무상감을 해소하는 수단이다.
수정일시 : 2025.03.17.
파일명 : 2026 특강 2. 적용학습 고전산문 03 김진옥전 분석 기출문제
문항번호 : 4번 문제 2번 선지
정오내용: '천만 깅잉'을 '천만 강잉'으로 수정
수정일시: 2025.03.17
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 09 나물 캐는~, 사랑을~, 모시를~ 분석 기출문제
문항번호: 4번 문제 5번 선지 해설
정오 내용:
⑤ <보기>에서는 ‘밤’이라는 시간적 배경을 통해 색채 이미지를 짐작할 수 있지만 (다)에서는 확인할 수 없다.
⑤ (다)에서는 ‘단순호치’에서 ‘단(붉은색)’이라는 색채어가 사용되었으나, <보기>에서는 색채어가 사용되지 않았다.
수정일시: 2025.03.17
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 07 용부가 분석 기출문제
문항번호: 20번 5번 선지 및 해설
정오 내용:
⑤ 윗글과 <보기> (가), (나)는 모두 정형성이 있는 운율을 가지고 있다.
> ⑤ 윗글과 <보기>의 (가)는 모두 정형성이 없는 운율을 가지고 있다.
[해설]
<보기>의 (나)는 정형성이 없는 사설시조이므로 적절하지 않다.
> 윗글은 비슷한 문장 구조를 반복하여 운율을 형성하고 있고 <보기>의 (가) 또한 반복과 대구를 통해 운율을 형성하고 있으므로 정형성이 없는 운율로 이루어져 있다는 것은 적절하지 않다.
수정일시: 2025.03.17
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 01강 그날이 오면, 산상의 노래 분석 기출문제
문항번호: 16번 1번 선지 및 해설
정오 내용:
① (가)는 설의적 표현을 통해 화자의 의지를 강조하고, (나)는 직유법을 통해 화자의 감정을 드러낸다.
> ① (가)는 설의적 표현을 통해 화자의 의지를 강조하고, (나)는 의성어를 통해 화자의 감정을 드러낸다.
[해설]
① (가)의 ‘무슨 한이 남으오리까.’에 화자의 의지를 강조한 설의적 표현이 사용되었지만, (나)에서 직유법을 통해 화자의 감정을 드러내는 부분은 찾아볼 수 없다.
> ① (가)의 ‘무슨 한이 남으오리까.’에 화자의 의지를 강조한 설의적 표현이 사용되었지만, (나)에서 의성어를 통해 화자의 감정을 드러내는 부분은 찾아볼 수 없다.
수정일시: 2025. 03. 17
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 사회문화 01 채권의 수익률 기출 변형
정오내용: 13번 5번 선지와 해설: “장기 채권”을 “단기 채권”으로 수정함.
수정일시: 2025.03.18
파일명: 2023 고2 언어와 매체 창비 2(1)(2) 단어의 구조와 특성 내신형 기출 문제
문항번호: 7번 ③번 선지
정오내용: ㉢: 순하-, 는, 길, 을, 열-, -어, 보-, -였-, -다 > ㉢: 순하-, -디, 순한, 길, 을, 열-, -어, 보-, -였-, -다
수정일시: 2025.03.18
파일명: 2023 고2 언어와 매체 창비 2(1)(2) 단어의 구조와 특성 내신형 기출 문제
문항번호: 27번 ②번 해설
정오내용: ‘겨우내’는 ‘한겨울 동안 계속해서’라는 의미로 ‘겨우’와 ‘내’ 모두 어근(부사)이므로 파생어가 아닌 합성어이다. > ‘겨우내’는 ‘한겨울 동안 계속해서’라는 의미로 명사 어근 ‘겨울’에 접미사 ‘-내’가 붙어 이루어진 파생어이다. ‘겨우’는 부사 어근이 아니다.
수정일시: 2025.03.18
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 01강 그날이 오면, 산상의 노래 분석 기출문제
문항번호: 17번
정오 내용: 정답 원문자를 ②로 수정
수정일시: 2025.03.18
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 주제통합 02 고대 중국의 악론과 조선 초 궁중의 악과 의례 기출 변형
문항번호: 2번
정오 내용: 정답 원문자를 ②로 수정
수정일시: 2025.03.18
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 주제통합 02 고대 중국의 악론과 조선 초 궁중의 악과 의례 기출 변형
문항번호: 7번
정오내용:
②번 선지 해설을 아래와 같이 수정
㉠과 ㉢ 모두 정나라의 일부 선율을 부정적으로 보았다는 것을 알 수 있다.
> ㉠과 ㉡ 모두 정나라의 일부 선율을 부정적으로 보았다는 것을 알 수 있다.
수정일시: 2025.03.18
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 주제통합 02 고대 중국의 악론과 조선 초 궁중의 악과 의례 기출 변형
문항번호: 7번
정오내용:
⑤번 선지 해설을 아래와 같이 수정
㉠은 바람직한 악의 기준을 ‘단순히 감각적 즐거움을 주는 것을 넘어서 사회적 효용을 가지는 것’으로 제시하고 있고, ㉡은 ‘내용이 도덕적이고 형식이 아름다운 것’으로 제시하고 있다. 따라서 ㉠과 ㉡ 모두 바람직한 악의 기준을 제시하고 있다.
> ㉠은 바람직한 악의 기준을 ‘단순히 감각적 즐거움을 주는 것을 넘어서 사회적 효용을 가지는 것’으로 제시하고 있고, ㉢은 ‘내용이 도덕적이고 형식이 아름다운 것’으로 제시하고 있다. 따라서 ㉠과 ㉢ 모두 바람직한 악의 기준을 제시하고 있다.
수정일시: 2025. 03. 23
파일명: 2026 특강 화법과 작문 2. 적용학습 화법 02 기출 변형
정오내용: 15번 ①번 선지
복약 수치를> 복약 수칙을
수정일시: 2025.03.24
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 01강 그날이 오면, 산상의 노래 분석 기출문제
문항번호: 6번
정오내용: 6번 문제 ④번 해설
B에서는 A의 인내와 희생의 상황에서 ‘종소리’를 제시해 새로운 희망을 암시한다. 그리고 B의 마지막 부분에서 ‘싸릿순을 사양하라’는 새로운 상황에 따른 배려와 기쁨의 정서를 제시하고 있다.
> B에서는 A의 인내와 희생의 상황에서 ‘종소리’를 제시해 새로운 희망을 암시한다. 그리고 B의 마지막 부분에서 ‘싸릿순을 사양하라’는 새로운 상황에 따른 배려의 정서를 제시하고 있다.
수정일시: 2025.03.24
파일명: 2026 고1 공통국어1 천재(김수학) 3(4) 이와 개에 관한 명상 기출
문항번호: 1 페이지
정오내용: 【1~14】를 【1~15】로 수정
발문:
수정일시: 25.03.25
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 주제통합 03 과학과 사회의 관계에 대한 견해 기출 변형
문제번호: 11번
정오 내용: 5번 선지를 아래와 같이 변경
⑤ 조명이 켜진 풍경은 장관을 이뤘다. > 시험에서 100점을 맞겠다는 목적을 이루었다.
수정일시: 25.03.25
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 주제통합 03 과학과 사회의 관계에 대한 견해 기출 변형
문제번호: 13번
정오 내용: 문제 발문을 '적절한 것은'에서 '적절하지 않은 것은'으로 수정
수정일시: 25.03.25
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 01 모죽지랑가, 화왕가 분석 기출문제
문제번호: 21번
정오 내용: ①번 선지 내용을
옥에 흙이 묻어 길가에 버렸니 / 오는 이 가는 이 흙이라 하는고야 / 힘없이 삭아져 가네, 동량지재(棟梁之材) 묻혀가네.
> 옥에 흙이 묻어 길가에 버렸니 / 오는 이 가는 이 흙이라 하는고야 / 두어라 알이 있을지니 흙인 듯이 있거라
수정일시: 25.03.26
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 02강 날개 분석 기출문제
문항번호: 18번
정오 내용: 선지 원문자 변경
① 감각적 이미지를 통해 주인공의 내면 심리를 효과적으로 드러내고 있다.
② 비유적 표현을 통해 추상적인 내면세계를 구체적으로 형상화하고 있다.
⑤ 반복적인 표현을 통해 운율감을 형성하고 의미를 강조하고 있다.
③ 대조적인 구절을 활용하여 주제 의식을 선명하게 드러내고 있다.
④ 의식의 흐름 기법을 사용하여 서술상의 변화를 꾀하고 있다.
>
① 감각적 이미지를 통해 주인공의 내면 심리를 효과적으로 드러내고 있다.
② 비유적 표현을 통해 추상적인 내면세계를 구체적으로 형상화하고 있다.
③ 반복적인 표현을 통해 운율감을 형성하고 의미를 강조하고 있다.
④ 대조적인 구절을 활용하여 주제 의식을 선명하게 드러내고 있다.
⑤ 의식의 흐름 기법을 사용하여 서술상의 변화를 꾀하고 있다.
수정일시: 25.03.27
파일명: 2026 고1 공통국어1 비상(박) 2(1) 음운의 변동 분석 암기형
정오 내용: 된소리되기가 일어나는 음운론적 환경
‘ㄴ, ㅁ’ 뒤에 오는 어미의 첫소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ’ -> 용언 어간의 받침 ‘ㄴ, ㅁ’ 뒤에 오는 어미의 첫소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ’
수정일시: 25.03.28
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 05 오륜가 분석 기출문제
문항번호: 4번
정오 내용: ⑤번 선지의 내용을
'대상과 화자의 관계를 인과적으로 설정하여 행위의 당위성을 강조하고 있다.'
> 부모와 자식의 관계를 인과적으로 설정하여 행위의 당위성을 강조하고 있다.
수정일시: 25.03.28
파일명: 2025 고2 언어와 매체 비상 3(2) 단어의 짜임과 의미 내신형 서술형 기출 문제
문항번호: 20번
정오 내용: ②번 선지의 내용을
'명사 ‘어머니’에 ‘시-’가 붙어 명사 ‘시어머니’가 것은 품사에 변화가 없군.'을
'명사 ‘어머니’에 ‘시-’가 붙어 명사 ‘시어머니’가 된 것은 품사에 변화가 없군.'으로 수정
수정일시: 25.03.28
파일명: 2025 시행 고3 3월 학평 국어 독서 자본시장법 분석
문항번호: 마지막 빨강 설명
정오 내용: '시장교란행위'를 '시장질서교란행위'로 수정
수정일시: 25.03.28
파일명: 2025년 시행 고3 3월 학평 국어 독서 의학 생리학 분석
문항번호: 해제
정오 내용: '혈관 저의 곱'을 '말초 혈관 저항의 곱'으로 수정
수정일시: 25.03.31
파일명: 2026 고1 공통국어1 미래엔 1(1) 산수유나무의 농사 심화 기출
문항번호: p4 13~17번 지문
정오 내용: 기호 표시를 아래와 같이 수정
산수유나무가 ㉠노란 꽃을 터트리고 있다
산수유나무는 ㉮그늘도 노랗다
마음의 ㉯그늘이 ㉡옥말려든다고 불평하는 사람들은 보아라
나무는 그늘을 그냥 드리우는 게 아니다
그늘 또한 ㉢나무의 한 해 농사
산수유나무가 그늘 농사를 짓고 있다
㉢꽃은 하늘에 피우지만 그늘은 땅에서 넓어진다
㉣산수유나무가 농부처럼 농사를 짓고 있다
㉤끌어모으면 벌써 노란 좁쌀 다섯 되 무게의 그늘이다
수정일시: 2025.03.31
파일명: 2026 특강 문학 적용학습 02 정과정곡, 소악부 분석 기출문제
문항번호: 19번
정오내용:
19번 선지 3번 없겠군 > 있겠군
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2026 특강 화법과 작문 적용학습 통합 1, 2강 기출 변형
문항번호 : 6번
정오내용: '적절한 것'을 '적절하지 않은 것'으로 수정
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2026 특강 화법과 작문 적용학습 통합 1, 2강 기출 변형
문항번호 : 13번
정오내용: '적절하지 않은 것'을 '적절한 것'으로 수정
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2026 특강 화법과 작문 적용학습 작문 4강 기출 변형
문항번호 : 13번
정오내용: '적절하지 않은 것'을 '적절한 것'으로 수정
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2025년 시행 고2 3월 학평 과녁 변형 문제
문항번호 : 8번
정오내용: '느겻기'를 '느꼈기'로 수정
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2025년 시행 고2 3월 학평 과녁 변형 문제
문항번호 : 3번
정오내용: 선지 '동의하지 않는'를 '수긍하지 않는'으로 수정
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2025년 시행 고2 3월 금환기봉 과녁 변형 문제
문항번호 : 6번
정오내용: 2번 해설 '에서'를 '라고'로 수정
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2025년 시행 고2 3월 학평 금환기봉 변형 문제
문항번호 : 8번
정오내용: '위왕의 반란과 같은 국가적 위기를 극복하는 데'를 '위왕의 반란을 막는 데'로 수정
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2025년 시행 고2 3월 학평 금환기봉 변형 문제
문항번호 : 9번
정오내용: '정치 참여를 부정적으로 생각~'을 '정치 참여에 제한을 두었음~'으로 수정
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2025년 시행 고2 3월 학평 국어 문학 성씨보~, 미농인찰지 변형 문제
문항번호 : 14번
정오내용: 반어법 관련 해설에서 -> ‘-소’라는 종결 어미를 반복하여 운율감을 형성하고 있다.’로 수정
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2025년 시행 고2 3월 학평 국어 문학 수남방옹가, 천정기 변형 문제
문항번호 : 7번
정오내용: 2번 선지와 3번 선지에 관한 해설 순서를 수정
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2026 특강 독서 2. 적용학습 인문예술 02 블루멘베르크의 은유학 기출
문항번호 : 타이틀 왼쪽
정오내용: 화작 > 독서
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2025 시행 고2 3월 학평 문학 과녁 분석
문항번호 : 파일 변경
정오내용: 변형 문제 > 분석
수정일시 : 2025.03.31.
파일명 : 2025 시행 고3 3월 학평 국어 독서 철학으로 현대음악 읽기 분석
문항번호 : 마지막 빨간 글씨
정오내용: 거시적 직관지 > 거시적 직관인지
수정일시: 25.04.01
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비 1(1) 나는 오늘 기출
문항번호: 9번
정오 내용: 9번 문제 ②번 선지, ③번 선지 수정
② <보기>는 이 시와 달리 완전한 문장으로 종결하지 않음으로써 여운을 남기고 있다.
> ② <보기>와 달리 이 시는 완전한 문장으로 종결하지 않음으로써 여운을 남기고 있다.
③ <보기>는 이 시와 달리 거의 모든 행의 길이를 다섯 글자로 맞추어 운율을 형성하고 있다.
> ③ <보기>와 달리 이 시는 거의 모든 행의 길이를 다섯 글자로 맞추어 운율을 형성하고 있다.
수정일시: 25.04.01
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비 1(1) 나는 오늘 기출
문항번호: 10번 문제
정오 내용: 문제 발문 수정, 정답 수정
이 시에 대한 이해로 적절하지 않은 것은? > 이 시에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?(정답 2개)
정답 ① > ①, ④
수정일시: 25.04.01
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비 1(1) 나는 오늘 기출
문항번호: 14번 문제
정오 내용: ③번 선지 내용, 해설 수정
③ ⓐ는 화자의 불안과 슬픔을 드러내는, ⓑ는 화자의 과거를 회상하게 하는 역할을 한다.
> ③ ⓐ와 ⓑ는 모두 화자의 슬픔을 드러내는 역할을 한다.
③번 해설:
ⓐ는 금이 가고 얼룩이 생긴 ‘유리’의 속성을 통해 화자가 내면의 불안과 상처를 가진 존재임을 드러낸다. 반면, ⓑ는 화자가 유리를 닦으며 밤하늘의 별을 바라보는 장면을 통해 과거를 회상하고 떠나간 존재를 떠올리게 하는 역할을 한다.
>ⓐ는 금이 가고 얼룩이 생긴 ‘유리’의 속성을 통해 화자가 슬픔의 정서를 표현한다. 그리고 ⓑ 또한 ‘차고 슬픈 것’을 떠올리게 한다. 따라서 ⓐ와 ⓑ는 모두 화자의 슬픔을 드러내는 역할이라고 할 수 있다.
②번 해설:
② ⓐ는 내면을 성찰하는 역할을 하지만, ⓑ는 주로 과거의 기억을 회상하게 하는 역할이므로 두 시에서 같은 방식으로 작용한다고 보기 어렵다.
> ② ⓐ와 ⓑ는 모두 화자의 내면을 돌아보게 하는 성찰의 역할이라고 할 수는 없다.
⑤번 해설:
⑤ ⓐ는 화자의 내면에 쌓인 감정을 강조하지만, ⓑ는 현실 도피보다는 과거를 회상하고 애도의 감정을 표현하는 데 가깝다.:
> ⓐ는 화자의 내면에 쌓인 감정을 강조하지만, ⓑ는 현실 도피보다는 그리운 대상을 떠올리게 하는 매개체라고 할 수 있다.
수정일시: 25.04.01
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비 1(1) 나는 오늘 기출
문항번호: 15번 문제
정오 내용: ⑤번 선지 내용 수정
⑤ ‘그림자’는 과거의 실수를 끊임없이 떠올리는 화자의 모습을 나타내는 것 같아.
> ⑤ ‘그림자’는 화자가 과거에 저지른 잘못을 상징한다.
수정일시: 25.04.01
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비 1(1) 나는 오늘 기출
문항번호: 17번 문제
정오 내용: 17번 문제를 다음과 같이 수정, 정답 수정
이 시와 <보기>의 공통점으로 가장 적절한 것은? > 이 시와 <보기>의 공통점으로 가장 적절한 것은?(정답 2개)
정답 ① > ①, ②
수정일시: 25.04.01
파일명: 2025년 시행 고2 3월 학평 국어 문학 과녁 변형 문제
문항번호: 13번 문제 해설
정오 내용: 명사수사 > 명사수가
수정일시: 25.04.01
파일명: 2025년 시행 고2 3월 학평 국어 문학 금환기봉 변형 문제
문항번호: 7번 문제 해설
정오 내용: 공를 > 공을
수정일시: 25.04.01
파일명: 2025년 시행 고2 3월 학평 국어 문학 금환기봉 변형 문제
문항번호: 15번 문제
정오 내용: 출실는 > 충실하겠다는
수정일시: 25.04.01
파일명: 2025년 시행 고2 3월 학평 국어 문학 금환기봉 변형 문제
문항번호: 11번 문제 해설
정오 내용: ③ 김정은 그녀의 성별을 알고 난 후, 염려와 걱정을 내비치고 있으므로 내적인 갈등이나 혼란이 드러나지 않는다는 설명은 적절하지 않다.
④ 김정이 ‘이것이 또한 너의 골칫거리가 될 듯하다.~’라며 걱정을 하고 있는 모습은 확인할 수 있으나, 구체적인 대책을 세우는 내용은 지문에서 확인할 수 없다.
(기존의 해설이 일부 명확하지 않아 수정하였습니다.)
수정일시: 25.04.01
파일명: 2026 특강 화법과 작문 적용학습 화법 3강 기출 변형
문항번호: 두 번째 지문 페이지 표시 부분
정오 내용: 44p~45p > 52~53p
수정일시: 25.04.01
파일명: 2025년 시행 고2 3월 학평 국어 문학 과녁 변형 문제
문항번호: 12번 해설
정오 내용: 활쏘기를 남에게 보여 주는 수단으로 생각하는 맞지만 > 생각하는 것은 맞지만
수정일시: 25.04.02
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 사회문화 08 심의와 공론 조사 기출 변형
문항번호: 상단 타이틀
정오 내용: 3p 상단 타이틀 내용을
2026 특강 국어 독서 2. 적용학습 사회문화 05 임차인 보호를 위한 임대차 계약의 갱신 기출 변형
> 2026 특강 국어 독서 2. 적용학습 사회문화 08 심의와 공론 조사 기출 변형
수정일시: 25.04.02
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 03강 불사조, 꽃씨 분석 기출문제
문항번호: [9~14] 지문
정오 내용: [9~14] 지문의 ㉠ 범위를 '창과 웃음'에서 '창과 웃음을 닫었노라.'로 수정
수정일시: 2025. 04. 03
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 인문예술 02 블루멘베르크의 은유학 기출 변형
문제번호: 7번
정오내용: <보기>의 '나' 항목과 7번 문제 2번 해설
나. 핵심 개념의 특성을 드러내고 있다. > 나. 핵심 개념이 신화로 변화한 과정을 드러내고 있다.
절대적 은유의 예를 제시하였으나, 이를 통해 신화와의 연관성을 제시한 것은 아니다. > 구체적 예를 들어 절대적 은유와 신화의 연관성을 설명하고 있다. 절대적 은유가 신화로 변화한 과정을 드러내고 있는 것은 아니다.
수정일시: 2025.04.03
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비 1(1) 나는 오늘 기출
문항 번호: 21번
정오 내용: 정답을 ⑤ → ④, ⑤로 수정
정답 해설 내용을 아래와 같이 수정
이 시에서는 눈에 보이지 않는 화자의 내면을 ‘토마토’, ‘나무’, ‘유리’, ‘구름’ 등 구체적인 사물에 빗대어 감각적으로 표현하고 있다.
> 이 시에서는 눈에 보이지 않는 화자의 내면을 ‘토마토’, ‘나무’, ‘유리’, ‘구름’ 등 구체적인 사물에 빗대어 감각적으로 표현하고 있다. 또한 시각적 심상, 청각적 심상 등을 활용하여 화자의 마음을 형상화하고 있다.
수정일시: 25.04.03
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 07 용부가 분석 기출문제
문항 번호: 18번
정오 내용: ⑤번 선지를 '다른 남자를 만나 재혼할 생각을 하고 있다.' 에서
'성실하게 일을 해서 돈을 모아 집을 마련하려 한다.'로 수정
⑤번 해설을 '윗글에서 ‘저 부인’이 다른 남자를 만나 재혼할 생각을 하고 있다는 내용은 찾을 수 없다.'에서
'윗글에서 ‘저 부인’이 성실하게 일을 해서 돈을 모아 집을 마련하려고 하는 내용은 찾을 수 없다.'로 수정
수정일시: 2025. 04. 03.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 10강 초한가, 장진주사 분석 기출문제
문제번호: 직전보강
정오내용: 초한지 > 초한가
수정일시: 25.04.04
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 과학기술 08 에크모 기출 변형
문항 번호: AI 직전 보강
정오 내용: AI 직전 보강 2p 선생님의 첫 번째 말풍선 중
'VV방식 / · 대정맥 → 산화기 → 대동맥으로 이동'을
'VV방식 / · 대정맥 → 산화기 → 대정맥으로 이동'으로 수정
수정일시: 25.04.04
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 03강 태평천하 분석 기출문제
문항 번호: 12번
정오 내용: ①번 선지의
'제목은 작가의 비판 의도를 효과적으로 드러내며, 윤 직원 영감의 현실 오인을 역설적으로 강조하는 풍자적 장치로 기능한다.'에서 '역설적'을 '반어적'으로 수정
수정일시: 25.04.04
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 03강 태평천하 분석 기출문제
문항 번호: 15번
정오 내용: ①번 선지, ⑤번 선지 및 해설의 '아들'을 '손자'로 수정
수정일시: 25.04.04
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비 1(3) 소곤소곤 기출
문항번호: 20번
정오 내용: 누락된 20번 문제 추가, 지문 발문을 【15~19】> 【15~20】, 【20~25】>【21~25】로 수정
수정일시: 2025.04. 06
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 인문예술 07 지식에 대한 토대론의 입장 기출 변형
문항번호: 15번 3번 선지
정오내용: 최소 토대론을 고전적 토대론과 비교하여 설명해야겠어. > 최소 토대론을 고전적 토대론과의 공통점을 중심으로 설명해야겠어.
수정일시: 2025.04. 07
파일명: 2026 특강 문학 1. 개념학습 7강 사랑손님과 어머니 분석 기출문제
문항번호: 17번 문제 2번 선지
정오내용: 간접적 > 직접적
수정일시: 2025.04. 07
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 2-1강 형광등과 LED 전등 기출 변형
문항번호: 10번 문제 1번 선지
정오내용: 불활성 기체 > 유리관 안 기체
수정일시: 2025.04. 07
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 6강 차마설 분석 기출문제
문항번호: 18번 해설
정오내용: 정답 표기 2 > 1
수정일시 : 2025.04.07.
파일명 : 25년 고3 3월 학평 언어 변문
문항번호 : 2번
정오내용: '적절한 것'을 '적절하지 않은 것'으로 수정
수정일시 : 2025.04.07.
파일명 : 25년 고3 3월 학평 언어 변문
문항번호 : 5번
정오내용: '분석 내용'의 '‘삶은’, ‘설익어서’는 모두 자립 형태소가 존재하지 않는다.'의 '존재하지 않는다'를 '존재한다'로 수정
수정일시 : 2025.04.07.
파일명 : 2025 고2 독서 천재 2(2) 추론적 읽기(무장 포고문) 내신형 기출 문제
문항번호 : 20번
정오내용: 정답을 ②로 수정하고, 정답 해설을 ''현량'은 '어질고 착함'이라는 뜻이다.'로 수정
수정일시: 2025.04.07
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 08강 병원, 벽 분석 기출 문제
문항 번호: 10번
정오 내용: 문제 발문을 다음과 같이 수정
10. (가)와 (나)를 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?
> 10. (가)와 (나)를 감상한 내용으로 적절한 것은? (정답 2개)
정답 해설을 다음과 같이 수정
정답 ⑤ > ①, ②
정답 해설 위치를 수정
수정일시: 2025.04.07
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 08강 병원, 벽 분석 기출 문제
문항 번호: 22번
정오 내용: <보기1>의 '한자투성이'를 '환자투성이'로 수정
수정일시: 2025.04.07
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 사회문화 02 다양한 연금 제도 기출 변형
문항 번호: 2번
정오 내용: 2번 선지의 내용을 다음과 같이 변경
연금 지급을 위해 ㉡과 ㉢은 자산을 조사하는 데 사용되는 행정 비용이 발생한다.
> 연금 지급을 위해 ㉡과 ㉢은 자산을 조사하는 데 사용되는 행정 비용이 발생한다.
연금 지급을 위해 ㉡은 자산을 조사하는 데 행정 비용이 들 수 있으며 ㉢은 연금 외에도 다른 소득과 자산을 조사해야 하므로 행정 효율성이 낮다.
수정일시: 2025.04.07
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비 1(1) 나는 오늘 분석 암기형
문항 번호: 연계 지문
정오 내용: 연계 지문의 '「나는 오늘」과 달리「호수」는 호소하는 듯한 독백적 어조로 부드러운 분위기를 형성하고 있다.'를 삭제
수정일시: 2025.04.07
파일명: 2025 고2 문학 천재(정) 2(1)(2) 속미인곡 내신형 기출 문제
문항 번호: 1번
정오 내용: ⑤번 선지를 다음과 같이 수정
⑤ ㉤의 ‘꿈’은 임금을 만나 자신의 억울함과 그리움을 호소하는 절절한 공간이겠군.
> ⑤ ㉤의 ‘꿈’은 임금을 만나 자신의 억울함과 그리움을 호소하고자 하는 절절한 공간이겠군.
수정일시: 25.04.07
파일명: 2025 고2 문학 천재(정) 1(2)(3) 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다 내신형 기출 문제
문항 번호: 10번
정오 내용: ⑤번 해설을 다음과 같이 수정
⑤ '그'는 처음에는 일을 더디게 하는 임 씨를 못미더워하고 의심하였으며 임 씨가 견적보다 더 많은 금액을 요구할까 봐 긴장한다. 그러나 임 씨가 성실하게 일을 끝내고 견적보다 낮은 금액을 청구하는 것을 보고, 임 씨가 열심히 일하고도 견적서의 금액을 낮게 수정한 것에 미안함을 느끼고 임 씨를 의심했던 것에 대해 부끄러움을 느끼고 있으므로 인물과 인물 간의 첨예한 갈등이 해소된다기 보다는 '그'의 내적 갈등이 해소된다고 볼 수 있으므로 적절하지 않다.
수정일시: 25.04.07
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비 1(1) 나는 오늘 기출
문항 번호: 16번
정오 내용: <보기> ㄷ. 의성어와 의태어를~ > 의성어를~ 로 수정
수정일시 : 2025.04.07.
파일명 : 2026 특강 화법과 작문 적용학습 작문 6강 기출 변형
문항번호 : 3번
정오내용: '적절한 것'을 '적절하지 않은 것'으로 수정
수정일시: 2025.04.07
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 사회문화 06 소득 불평등과 소득 불평등 지수 기출 변형
문항번호: 11번
정오내용: <보기>의 그래프 수정, 1번 선지 및 해설, 4번 선지 및 해설, 5번 선지 및 해설 수정
[선택지]
① 2012년보다 2020년의 소득 불평등이 심화된 것으로 볼 수 있다. > ① 2012년보다 2019년의 소득 불평등이 심화된 것으로 볼 수 있다.
④ 2018년이 2014년보다 지니 계수의 값이 1에 가깝다. > ④ 2014년이 2018년보다 지니 계수의 값이 1에 가깝다.
⑤ <보기>의 지니 계수를 로렌츠 곡선으로 표현하면 2012년에서 2020년으로 갈수록 로렌츠 곡선이 완전 균등선으로 가까워질 것이다.
> ⑤ <보기>의 지니 계수를 로렌츠 곡선으로 표현하면 2012년에서 2019년으로 갈수록 로렌츠 곡선이 완전 균등선으로 가까워질 것이다.
[정오답해설]
① 지니 계수는 1에 가까울수록 소득 불평등이 심각한 것이다. 2012년의 지니 계수는 0.385이고 2020년의 지니 계수는 0.331이므로 2012년보다 2020년에 소득 불평등이 심화된 것으로 볼 수 있다.
> ① 지니 계수는 1에 가까울수록 소득 불평등이 심각한 것이다. 2012년의 지니 계수는 0.318이고 2019년의 지니 계수는 0.331이므로 2012년보다 2019년에 소득 불평등이 심화된 것으로 볼 수 있다.
④ 2018년의 지니 계수는 0.345이며, 2014년의 지니 계수는 0.363이다. 따라서 2018년보다 2014년의 지니 계수의 값이 1에 가까우므로 적절하지 않다.
> ④ 2018년의 지니 계수는 0.336이며, 2014년의 지니 계수는 0.302이다. 따라서 2014년보다 2018년의 지니 계수의 값이 1에 가까우므로 적절하지 않다.
⑤ 로렌츠 곡선은 완전 균등선에 가까울수록 소득이 균등한 것을 나타내며, 지니 계수는 1에 가까울수록 소득이 균등한 것을 나타낸다. 따라서 <보기>의 지니 계수는 점차 1에서 멀어지고 있으므로 이를 로렌츠 곡선으로 표현하면 2012년에서 2020년으로 갈수록 로렌츠 곡선이 완전 균등선에서 멀어질 것이다.
> ⑤ 로렌츠 곡선은 완전 균등선에 가까울수록 소득이 균등한 것을 나타내며, 지니 계수는 1에 가까울수록 소득이 균등한 것을 나타낸다. 따라서 <보기>의 지니 계수는 점차 1에서 멀어지고 있으므로 이를 로렌츠 곡선으로 표현하면 2012년에서 2019년으로 갈수록 로렌츠 곡선이 완전 균등선에서 멀어질 것이다.
수정일시: 2025.02.10.
파일명: 2026 특강 문학 적용학습 02 정과정곡, 소악부 분석 기출문제
문항번호: 4번
정오내용: 4번 문제 1번 선지 해설
선지의 ‘하늘'>선지의 ‘하늘도 다 끝나고’는 희망이 사라진 일제 강점기의 부정적 상황을 의미하는 것으로, ‘하늘’은 희망, 소망을 의미한다.
수정일시: 2025.04.08.
파일명:2022 EBS 수능특강 문학 1. 개념학습 4강 날개 이상 내신 수능형 문제
문항번호: 21번
정오내용: 답 1->5
수정일시: 2025.04.08.
파일명:2026 EBS 수능특강 문학 2. 적용학습 현대시 11강 흙, 느티나무로부터 분석 기출문제
문항번호: 9번
정오내용: 3번 선지 내용 수정 (가)는 반복 (나)는 열거 > 열거를 통해 운율감을 형성하고~
수정일시: 2025.04.08.
파일명:2026 EBS 수능특강 문학 2. 적용학습 현대시 11강 흙, 느티나무로부터 분석 기출문제
문항번호: 24번
정오내용: 발문과 해설 2연 > 1연
수정일시: 2025.04.08.
파일명:2026 EBS 수능특강 문학 2. 적용학습 현대시 11강 흙, 느티나무로부터 분석 기출문제
문항번호: 2번
정오내용: 3번 해설 '(나)는 ‘상처’와 ‘자궁’, ‘죽음’과 ‘내생’ 등 대조적인 이미지를 활용하여 주제를 부각하고 있지만, (가)에는 대조적인 시어를 활용하여 주제를 부각하고 있지 않다.' 로 수정
수정일시: 2025.04.08.
파일명:2026 EBS 수능특강 문학 2. 적용학습 현대시 11강 흙, 느티나무로부터 분석 기출문제
문항번호: 2번
정오내용: 5번 해설, 5번 선지 ‘어디로 가는 길이냐’, ‘그것은 또 그 무엇의 자궁일지 알겠는가’ 등 의문형 문장을 (나)에서는 확인할 수 있지만, (가)에서는 나타나지 않는다.'로 수정
수정일시: 2025.04.08.
파일명: 2025년 시행 고1 3월 학평 독서 수목 생리학 변형 문제
문항번호: 12번
정오내용: 12번 3번, ㉠은 C3 식물의 광합성에만 필요하고, ㉡은 C4 식물의 광합성에만 필요하다.
3번 해설 변경: ㉠은 C3, C4 식물의 광합성에 모두 필요하고, ㉡은 C4 식물의 광합성에 필요하기 때문에 적절하지 않다.
수정일시: 2025.04.08.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 과학기술 02 보어와 슈뢰딩거의 원자 모형 기출 변형
문항번호: 5번
정오내용: 2번 선지, ' 파동 함수의 제곱값을 통해서' > '파동 함수의 제곱값의 비율을 통해서'
수정일시:2025-04-08
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 주제통합 05 헤로도토스와 폴리비오스의 역사 철학 기출 변형
문항번호: 1번
정오내용: 선지 ① '(가)와 달리 (나)는 역사적 사건을 인과적으로 분석하는 데 초점을 맞추고 있다.' / ② '(나)와 달리 (가)는 모두 역사적 사건을 통해 후세에게 교훈을 주는 것을 목적으로 한다.'로 수정 (해설도 이를 반영하여 수정되었습니다.)
수정일시: 2025.04.08
파일명: 2026 특강 화법과 작문 적용학습 작문 7강 기출 변형
문항번호: 18번
정오 내용: '적절하지 않은 것'을 '적절한 것'으로 수정
수정일시: 2025.04.08
파일명: 2026 특강 화법과 작문 적용학습 화법 3강 기출 변형
문항번호: 17번
정오 내용: 정답 해설 ④의 '외부 귀인'을 '내부 귀인'으로 수정
수정일시: 25.04.09
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 07 용부가 분석 기출문제
문항번호: 20번 문제
정오표: 20번 문제 ⑤ 해설
윗글은 비슷한 문장 구조를 반복하여 운율을 형성하고 있고 <보기>의 (가) 또한 반복과 대구를 통해 운율을 형성하고 있으므로 정형성이 없는 운율로 이루어져 있다는 것은 적절하지 않다.
> 윗글과 <보기>의 (가)는 모두 4음보의 율격이 드러나 있으므로 정형성이 없는 운율로 이루어져 있다는 것은 적절하지 않다.
수정일시: 25.04.09
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 07 용부가 분석 기출문제
문항번호: 28번 문제
정오표: 28번 문제 <보기>
'주인고의 비행'을 '주인공의 비행'으로 수정
수정일시: 25.04.09
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 2-2강 자석에서 자기장이 발생하는 이유 기출 변형
문항번호: 14번 문제
정오표: 2번 선지, 의 내용을 '전자가 시계 방향으로 회전하면 자기장의 방향도 바뀐다.'로 수정
2번 해설 '4문단의 ‘전자의 회전 방향이 시계 방향일 때의 자기장 방향은 전자가 반시계 방향으로 회전할 때와 반대 방향이 된다.’를 통해 전자의 회전 방향이 시계 방향일 때는 자기장의 방향이 바뀐다는 것을 알 수 있다.'로 수정
수정일시: 25.04.09
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 사회문화 01 채권의 수익률 기출 변형
문항번호: 15번
정오표: 5번 해설 '기준 금리가 인하되면 단기 금리가 빠르게 하락하고, 장기 금리는 그보다 천천히 반응하거나 미래 경기 회복 기대 등으로 하락 폭이 작다. 따라서 장기 채권 수익률이 단기보다 낮아지는 경우는 일반적이지 않다.'로 수정
수정일시 : 2025.04.08.
파일명 : 2024 고2 문학 비상 4(1)(3) 상고 시대~고려 시대의 문학(동동) 내신형 기출 문제
문항번호 : 5번
정오내용: '원하는 임과 이루어지지 못하고 다른 사람과 이루어지게 된 화자의 처지'를 '원하는 임과 이루어지지 못하는 화자의 처지'로 수정
수정일시 : 2025.04.10
파일명 : 2026 특강 독서 1. 개념학습 2-5강 일탈에 관한 사회학 이론 기출 변형
문항번호 : 14번
정오내용: 14번 해설, 정답 4번으로 정정(표기 오류) 기존 4번 해설을 5번 해설로 변경
수정일시 : 2025.04.10
파일명 : 2026 특강 독서 2. 적용학습 인문예술 08 푀이예와 라반의 안무 개념 기출 변형
문항번호 : 23번
정오내용: 문제 풀이의 명확성을 위해 발문을, '23. 푀이예가 활동할 당시 궁정 발레의 무대는 관객석보다 높게 위치해 있었다.'로 수정
수정 일시: 2025.4.10
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 주제통합 07 연료 전지 기출 변형
문항 번호: 11번 선지1
정오 내용: 기호 - 에서 +로 교체
수정 일시: 2025.4.10
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 사회문화 03 환위험 관리 기출 변형
문항 번호: 24번
정오 내용: '외부적'을 '내부적'으로 수정
수정 일시: 2025.4.10
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 사회문화 04 무의사 결정 기출 변형
문항 번호: 24번
정오 내용: 9번, 10번 문제 정답 내용 수정
9번 문제: '9. 무의사 결정에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?(정답 2개)'로 수정
9번 해설: ③, ⑤
3문단에서는 지배 엘리트들이 자신들의 가치와 이해관계에 반하는 이슈가 정책 의제에 포함되지 못하도록 방해한다고 설명하고 있다. 또한. 3문단에 따르면, 무의사 결정은 정책 결정 과정에서만 나타나는 것이 아니라, 정책 집행·평가·환류 단계에서도 영향을 미칠 수 있다.
10번 문제: '10. 윗글을 통해 알 수 있는 내용으로 적절하지 않은 것은?(정답 2개)'로 수정
10번 해설: ④, ⑤
2문단에서 신엘리트론은 정책 변화가 점진적이고 안정 지향적이라고 설명하고 있다. 또한, 1문단과 2문단에 따르면, 정책 결정 과정에서 모든 참여자가 동등한 영향력을 행사하는 것은 아니다. 다원주의에서는 다양한 집단이 정책 결정에 참여한다고 보지만, 신엘리트론에서는 지배 엘리트들이 정책 결정을 독점적으로 주도한다고 본다.
수정 일시: 2025.4.11
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전산문 04 숙향전 분석 기출문제
문항 번호: 22번
정오 내용: 'ㅁ. 선계에 해당함'을 'ㅁ.선계를 암시함'으로 수정
수정 일시: 2025.4.11
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 갈래복합 02 임계탄, 절비자설 분석 기출문제
문항 번호: 5번
정오 내용: ④ 설의적 표현을 사용하여 독자의 공감을 유도하고 있다. -> 반어적 표현을 사용하여 독자에게 깨달음을 주고 있다.
수정 일시: 2025.4.11
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전산문 04 숙향전 분석 기출문제
문항 번호: 22번
정오 내용: 'ㅁ. 선계에 해당함'을 'ㅁ.선계를 암시함'으로 수정
수정 일시: 2025.4.11
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 05강 생명의 서·일장, 희망의 거처 분석 기출문제
문항 번호: 7번
정오 내용: 발문을 '(나)의 표현상 특징으로 적절한 것을 모두 고르면?'으로 수정
이에 따라 해설도 2번, 4번을 복수 정답으로 인정하고 4번 해설을 '④ ‘~키우는 것이다.’를 반복하여 운율을 형성하고 의미를 강조하고 있다.'로 수정
수정 일시: 2025.4.11
파일명: 2023 고2 언어와 매체 천재 3(1)(2) 음운의 변동과 표준 발음법 내신형 기출 문제
문항 번호: 2번
정오 내용: 3번 해설 '자음군 단순화'를 '음절의 끝소리 규칙'으로 수정
수정 일시: 2025.4.11
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 10강 파밭 가에서, 들국 분석 기출문제
문항 번호: 10번
정오 내용: 발문 '적절한 것은 모두 고른 것은?' 으로 수정
10번 해설: '②, ④
② (가)의 화자는 ‘~것이다.’와 같은 단정적 어조를 사용하고 있고, (나)의 화자는 ‘~요’, ‘~다요’와 같은 감탄형 어미와 자조적인 표현을 통해 자신의 감정을 드러내고 있다.
④ (가)의 화자는 묵은 사랑을 버리고 새로운 사랑을 얻을 것이라는 ‘기대감’을 드러내고 있으며, (나)의 화자는 임의 부재로 인한 ‘절망감’과 ‘허망함’을 느끼고 있다.'로 수정
수정 일시: 2025.4.11
파일명: 2024년 시행 고1 3월 학평 독서 나이테의 고고학 분석
문항 번호:
정오 내용: p.2 마지막 '8문단' > '9문단'
수정 일시: 2025.4.11
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 05강 생명의 서·일장, 희망의 거처 분석 기출문제
문항 번호: 1번
정오 내용: 4번 선지를 '(나)에서 유사한 구절을 반복하여 운율감을 형성하고, 화자가 처한 시련을 강조하는 효과를 드러내고 있군.'으로 수정.
이에 따라 정답 해설도 '(나)에서는 ‘~ 것이다.’를 반복하여 옥수숫대에서 발견한 긍정적 특성을 드러내고 운율을 형성하고 있다. 그러나 화자가 처한 시련을 강조하고 있는 것은 아니다.'로 수정
수정 일시: 4월 11일
파일명: 2025년 시행 고3 3월 학평 독서 자본시장법 변형 문제
문항 번호: 2번
정오 내용: 적절한 것을 고르는 문제에서 적절하지 않은 것을 고르는 문제로 수정.
수정일시 : 2025.04.11.
파일명 : 2026 특강 화법과 작문 적용학습 화법 7강 기출 변형
문항번호 : 2번
정오내용: '적절하지 않은 것은'을 '적절한 것은'으로 수정
수정일시 : 2025.04.11.
파일명 : 2026 특강 화법과 작문 적용학습 작문 3강 기출 변형
문항번호 : 4번
정오내용: 발문에서 '학생의 메모와'를 삭제
수정일시 : 2025.04.11.
파일명 : 2024 고2 문학 창비 1(1) 작품 더 읽기(모든 첫 번째가 나를, 봄) 내신형 서술형 기출 문제
문항번호 : 6번
정오내용: ⓔ를 '볼모'에서 '첫 기척'으로 수정
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 문학 1. 개념학습 4강 전우치전 분석 기출문제
문항 번호: 4번
정오 내용: 발문을 '4. 윗글에 나타난 고전 소설의 특징으로 가장 적절한 것을 모두 고른 것은?'으로 수정하고, 정답을 3, 5번 으로 수정
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 문학 1. 개념학습 4강 전우치전 분석 기출문제
문항 번호: 지문 분석
정오 내용: "네 어떤 도적이기에 이곳에 들어왔느냐?"에 대한 파란 글씨의 분석을 "너희들은 누군데~"의 분석으로 이동.
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 문학 1. 개념학습 8강 놀부전 분석 기출문제
문항 번호: 11번
정오 내용: 선지:⑤ 권위적인 태도로 상대방을 설득하려 한다.
해설:⑤ 하지만, ‘어사’가 권위적인 태도로 상대방을 설득하려 하는 모습은 확인할 수 없다.
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2020 시행 고2 11월 학평 국어 문학 정철 속미인곡 임유후 목동문답가 변형 문제
문항 번호: 4번
정오 내용: ② 의자 > 의지
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026년 시행 고3 3월 학평 국어 독서 의학 생리학 분석
문항 번호: 지문 분석
정오 내용: 카테콜아민(심장박출량을 증가시켜 혈압을 상승시킴.)으로 수정
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026년 특강 문학 1. 개념학습 2강 매화 옛 등걸에~, 녹양이 천만사인들~, 사랑사랑 고고히~
문항 번호: 16번
정오 내용: 발문 '① 작품의 맥락상 ㉡, ㉢, ㉣은 화자가 긍정적으로 인식하는 의미이다.'로 수정
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2024 고2 문학 비상 2(2)(1) 눈물 내신형 기출 문제
문항 번호: 지문
정오 내용: 지문 내 '산ㅅ새' > '산새'
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2024 고2 문학 비상 2(2)(1) 눈물 내신형 기출 문제
문항 번호: 13번
정오 내용: <보기> '달내' > '달래'
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 과학기술 05 낮은 열팽창 계수를 가지는 합금 기출 변형
문항 번호: 9번 해설
정오 내용: 정답 3 > 5
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 과학기술 02 보어와 슈뢰딩거의 원자 모형 기출 변형
문항 번호: 13번
정오 내용: ④ '핵이 겹겹이 껍질로 싸여 있다고 가정하면, 핵으로부터 멀리 있는 껍질은 가까이 있는 껍질보다 전자를 발견할 확률이 적다.'로 수정
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 과학기술 02 보어와 슈뢰딩거의 원자 모형 기출 변형
문항 번호: 25번
정오 내용: 발문 '슈뢰딩거는 원자의 파동성을 바탕으로 원자 모형을 제안했다.'로 수정
해설: 'X, 슈뢰딩거는 전자의 파동성을 바탕으로 원자 모형을 제안했다.'
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 과학기술 02 보어와 슈뢰딩거의 원자 모형 기출 변형
문항 번호: 보어의 모형은 다전자 원자에는 적용되지 않았다.
정오 내용: 발문 '보어의 모형은 다전자 원자에는 적용되지 않았다.'로 수정
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 05 생명의 서 일장, 희망의 거처 분석 기출문제
문항 번호: 23
정오 내용: 4번 선지, '윗글은 직선적이고 강렬한 어조가 나타난다.'
해설: 정답 4>5
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 고1 공통국어1 비상박 14 화단 기출
문항 번호: 6
정오 내용: a > 다음 중
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 03 불사조, 꽃씨 분석 기출문제
문항 번호: 3
정오 내용: 선지 ① '<보기>에 나타난 비탄의 정서가 (가)에서도 극복되지 않고 있다.'
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 1-1강 조선 시대 학자들의 허심의 독서관 기출 변형
문항 번호: 7번
정오 내용: 선지 ④ “그는 욕심을 버리고 마음을 다잡았다.” 로 수정 / 해설: ④' 다그쳐 단단히 잡다는 의미이므로 적절하지 않다.'로 수정
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 1-1강 조선 시대 학자들의 허심의 독서관 기출 변형
문항 번호: 10
정오 내용: 선지 '① 독서를 할 때는 사사로운 마음을 버려야 한다.'로 수정
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 고1 공통국어1 비상(강) 4(1) 음운의 변동 기출
문항 번호: 5번
정오 내용: 선지 수정:① 곤란: ㄴ + ㄹ → ㄹ + ㄴ 을 ① 곤란: ㄴ + ㄹ → ㄹ + ㄹ 로 수정함.
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 08 당제 분석 기출 문제
문항 번호: 지문 분석
정오 내용: p.4 빨강 설명 '한몰 영감의 말하기 방식~' > '자리실 영감의 말하기 방식~'
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 08 당제 분석 기출 문제
문항 번호: 11번
정오 내용: 3번 선지와 해설 '한몰 영감' > '자리실 영감'
수정 일시: 4월 14일
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 사회문화 05 임차인 보호를 위한 임대차 계약의 갱신 기출 변형
문항 번호: 19번
정오 내용: 정답 ㄷ, ㄹ, ㅁ > ㄴ, ㄹ, ㅁ
수정 일시: 2025.4.14
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 사회문화 09 사회 지리학의 스케일 기출 변형
문항 번호: 26번
정오 내용: '있다고'를 '없다고'로 수정
수정일시 : 2025.04.14.
파일명 : 2026 특강 화법과 작문 실전학습 2회 기출 변형
문항번호 : 5번
정오내용: ⑤의 '발표에서 ‘저항권’의 의미에 대해 다시 한번'을 '발표에서 ‘저항권’과 관련해 수업 시간에 배웠던 내용을 구체적으로'로 수정
수정일시 : 2025.04.14.
파일명 : 2026 특강 화법과 작문 실전학습 2회 기출 변형
문항번호 : 16번
정오내용: 아래의 정답 및 해설 추가
[정답] ④
ㄱ. 1문단에서 잠을 푹 자고 난 날과 그렇지 않은 날의 사례를 들며 수면의 질이 중요한 이유를 설명하는 것을 고려할 때 적절하다.
ㄴ. 2문단에서 수면 장애로 인해 수면 부족이 지속되면 뇌가 제 기능을 하지 못해 판단력과 인지 기능이 떨어질 수 있다고 말하는 것을 고려할 때 적절하다.
ㄷ. 3문단에서 ‘그렇다면 어떻게 해야 건강한 수면을 누릴 수 있을까?’와 같이 묻고 그 방법을 이어 설명하는 것을 고려할 때 적절하다.
ㄹ. 4문단에서 늦은 시간까지 몸을 움직일 경우 잠을 잘 잘 수 있을 것이라는 오해를 언급하는 것을 확인할 수 있다. 하지만 그러한 오해가 생긴 이유를 설명하고 있지는 않다.
수정일시: 2025.04.15.
파일명: 2026 특강 적용학습 02 정과정곡, 소악부 분석 기출문제
문항번호: 14번 1번 선지
정오내용: ㉡과 ㉢은 ‘임’에 대한 ‘나’의 원망의 감정을 드러내는 소재로 볼 수 있다. > ㉡은 ‘나’의 억울함을 드러내는 소재로, ㉢은 ‘임’에 대한 ‘나’의 원망의 감정을 드러내는 소재로 볼 수 있다.
수정일시: 2025.04.15.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 주제통합 02 고대 중국의 악론과 조선 초 궁중의 악과 의례 기출 변형
문항번호: 파일 전체
정오내용: 순조 > 순자
수정일시: 2025.04.15.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 11강 흙, 느티나무로부터 분석 기출문제
문항번호: <흙> 지문 분석
정오내용: '한 가마의 곡식이 돌아오는 것(생명의 결실)'로 수정
수정일시: 2025.04.15.
파일명: 2026 특강 문학 1. 개념학습 3강 장마 분석 기출문제
문항번호: 17번
정오내용: 3번 선지, <보기> > 윗글은
수정일시: 2025.04.15.
파일명: 2024 고2 문학 창비 1(1)(2) 고향 내신형 기출 문제
문항번호: 2번
정오내용: ㄹ의 '작품 밖'을 '작품 속'으로 수정
수정 일시:4.14
파일명:2026 고1 공통국어 비상(박영민) 3(1) 길 기출
문항 번호:12번
정오 내용:
<문제 수정>
③ (나): 대조적인 시어를 사용하여 주제를 강조하고 있다.
⑤ (다)는 시상 전개에 따라 시적 화자는 ‘미움-가엾음-미움-그리움’의 심리적 변화를 보여 주고 있다.
<해설 수정>
③ (나)는 대조적 시어인 ‘푸른 하늘’과 ‘검은 그림자’로 주제를 강조하고 있다.
⑤ (다)는 시상 전개에 따라 시적 화자는 ‘미움-가엾음-미움-그리움’의 심리적 변화를 보여 주고 있다.
수정 일시: 25.04.15
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 과학기술 13 4중 극자 질량 분석기 기출 변형
문항 번호: 25번
정오 내용: '이온'을 '양이온'으로 수정함.
수정 일시: 25.04.15
파일명: 2025년 시행 고3 3월 학평 독서 의학생리학 변형 문제
문항 번호: 13번
정오 내용: 4번 문제와 해설의 '안지오텐신Ⅱ'를 '안지오텐신 변환 효소'로 수정함.
수정 일시: 25.04.15
파일명: 2025년 시행 고3 3월 학평 독서 의학생리학 변형 문제
문항 번호: 14번
정오 내용: 문제 적절하지 않은 것 -> 적절한 것으로 수정함.
수정 일시: 2025.04.16
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 07 용부가 분석 기출문제
문항 번호: 13번
정오 내용:
[선지] ⑤ 인물의 다양한 행동들을 나열하여 깨우침을 전달하고 있다.
> ⑤ 인물이 자신의 삶의 태도를 반성하면서 개선하고자 하는 태도를 보인다.
[해설]
⑤ 여성들의 잘못된 행동들을 나열하여 여성이 지녀야 할 바람직한 행실이 어떤 것인가에 대해 깨우치고 있는 윗글에만 해당하는 설명이다.
> 윗글과 <보기> 모두 삶의 태도를 반성하면서 개선하고자 하는 태도는 나타나지 않는다. 윗글은 '저 부인', '뺑덕어멈'의 잘못된 행실들을 나열하여 비판적으로 제시함으로써 여성의 바람직한 행실이 무엇인지를 깨우치고 있으며 <보기>는 그물을 수리하는 방법을 통해 나라를 다스리는 방법에 대해 논한 글이라고 볼 수 있다.
수정일시: 2025.04.16
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 06 북천가 분석 기출문제
문항번호: 12번 2번 선지
정오 내용: 임에게 버림받은 것> 임과 헤어진 것
수정일시: 2025.04.16
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 06강 역사, 지리산 뻐꾹새 분석 기출문제
문항번호: 핵심 정리 > 구성
정오 내용:
∎1연: 하잘것없지만 멸하지 않는 달래꽃
∎2연: 얼어붙었던 대지를 뚫고 피어나는 달래꽃
∎3연: 연대와 화합으로 밝은 미래를 이끌어 가는 달래꽃
수정일시: 2025.04.16
파일명: 2026 특강 언어와 매체 2. 적용학습 언어 09 국어사 기출 변형
문항번호: 21번
정오 내용: 답 '4'를 '2, 4'로 복수 정답으로 처리(해설은 동일)
수정일시 : 2025.04.16.
파일명 : 2026 특강 화법과 작문 적용학습 작문 1강 기출 변형
문항번호 : 15번
정오내용: ③의 '가자'를 '가장'으로 수정
수정일시: 2025.04.17.
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 3-3 절대 음감과 음고 기출 변형
문항번호: 15번 선지 3번
정오내용: 장2도> 장3도 (해설도 이와 동일하게 수정함.)
수정일시: 2025.04.17.
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 3-3 절대 음감과 음고 기출 변형
문항번호: 15번 선지 1번
정오내용: 절대 음감을 가진 사람은 원곡과 (나)는 같은 곡으로, (가)는 다른 곡으로 인식하겠군. > 절대 음감을 가진 사람은 원곡과 (나)의 차이는 인식할 수 없으나, (가)의 차이는 인식할 수 있겠군.
수정일시: 25. 04. 17
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 01 모죽지랑가, 화왕가 분석 기출문제
문항번호: 17번
정오 내용:
[선지]
① (가)는 자연물로 화자의 심리를 비유하고 있다. > ① (가)는 음성 상징어를 통해 화자의 심리를 비유하고 있다.
[해설]
① (가)에는 ‘다북쑥’ 등의 자연물이 등장하기는 하나, 그러한 것들이 화자의 심리를 비유하기 위해 사용된 것은 아니다. >
① (가)에는 음성 상징어가 사용되지 않았으므로 적절하지 않다.
수정일시: 25.04.17
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전산문 07 옥소전 분석 기출문제
문항번호: 9번
정오 내용: 선지 번호 및 순서 수정, 해설 번호 수정
① ⓐ: 청각적 심상을 활용하여 옥소 소리의 아름다움을 생생하게 드러낸다.
② ⓑ: 직유 표현을 사용하여 운학의 군대의 기세와 속도감을 효과적으로 나타낸다.
③ ⓒ: 과장된 표현을 통해 부자 상봉의 감격적인 분위기를 극대화한다.
④ ⓓ: 설의적 표현을 사용하여 조 상서 부부의 기쁨과 감격에 찬 심정을 강조한다.
⑤ ⓔ: 반어적 표현을 사용하여 자신의 어리석음을 자책하는 운학의 후회를 드러낸다.
>정답을 ⑤에서 ①로 수정
① ‘요요한 소리 옥을 깨치는 듯’은 옥소 소리를 청각적으로 묘사하여 아름다움을 생생하게 전달하는 표현이다.
② ‘풍우와 같이 쫓으니’는 ‘~같이’라는 직유 표현을 사용하여 운학의 군대의 기세와 속도감을 효과적으로 나타낸다.
③ ‘손을 잡고 말을 이루지 못하니’는 실제로 말을 못 하는 상황이라기보다는 감격에 겨워 말을 잇지 못하는 상황을 과장하여 표현한 것으로 볼 수 있다.
④ ‘꿈이냐 생시냐.’는 조 상서 부부가 춘백과 운학을 만난 상황이 믿기지 않을 정도로 기쁘고 감격스럽다는 심정을 설의적으로 표현한 것이다.
> ② ‘요요한~
③ ‘풍우와~
④ ‘손을 잡고 ~
⑤ ‘꿈이냐 생시냐.’~ 로 수정
수정일시: 25.04.17
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 01강 무정 분석 기출문제
문항번호: 1번
정오 내용: 3번 선지와 해설 내용 수정
3번 선지
③ 형식은 사랑의 주체적인 결정을 강조하는 데 비해, 선형은 개인적 감정을 숨기려는 태도를 보인다.
3번 해설
③ 형식은 사랑의 주체적인 결정을 중요시하지만, 선형이 개인적 감정을 ‘숨기려’는 것은 아니다.
수정일시: 25.04.17
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 01강 무정 분석 기출문제
문항번호: 3번
정오 내용: 4번 선지와 해설 내용 수정
4번 선지
④ 개화기 신여성의 한계 – 신식 교육과는 별개로 구시대적 사고방식이 옳다는 생각
4번 해설
④ 선형의 대답은 선형의 가치관과 신여성의 한계를 보여주는 측면은 있으나, 신여성의 한계가 선형의 가치관이라고 볼 수는 없다.
수정일시: 25.04.17
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 01강 무정 분석 기출문제
문항번호: 16번 문제
정오 내용: 3번 선지와 해설, 5번 선지와 해설
3번 선지
③ 선형의 시선 처리를 흐릿하게 묘사하여 혼란스러운 내면 심리를 간접적으로 표현한다.
3번 해설
③ 선형의 흐릿한 시선 처리는 자신의 생각을 드러내지 못하는 내면 심리를 간접적으로 드러내는 데 효과적인 연출 기법이다.
5번 선지
⑤ 대화 장면 전반에 걸쳐 어둡고 무거운 색감을 사용하여 인물들이 서로를 이해하지 못하고, 소통하지 못하는 부정적인 분위기를 연출한다.
5번 해설
⑤ 어둡고 무거운 색감은 윗글의 부정적인 분위기와 정서적 톤을 시각적으로 강화하여 장면의 몰입도를 높일 수 있다.
수정일시: 25.04.17
파일명:2023년 시행 고1 3월 학평 국어 독서 OLED스마트폰 변형 문제
문항번호: 10번
정오 내용: 출력할 수를 > 출력할수록
수정일시: 25.04.17
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 05강 생명의 서·일장, 희망의 거처 분석 기출문제
문항번호: 1번 문제와 해설
정오 내용:
1번 문제
1. (가)와 (나)의 표현상 특징을 고려하여 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은? (정답 2개)
수정일시: 25.04.17
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 06강 역사, 지리산 뻐꾹새 분석 기출문제
문항번호: 문제 번호 수정
정오 내용: 8~22 > 7~21
수정 일시: 2025.4.17
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 인문예술10 심리 철학의 물리주의적 이론들 기출
변형문항 번호: 10번
정오 내용: 5번 선지 a '번역할 수 있다'를 '번역할 수 없다'로 수정
수정일시 : 2025.04.17.
파일명 : 24년 시행 고3 수능 화법 변문
문항번호 : 8번
정오내용: ⑤의 '평가 내용'을 '×'에서 '○'로 수정
수정일시: 2025.04.18.
파일명: 2026 특강 독서 3. 실전학습 1 독서 능력 기출 변형
문항번호: 9번 발문
정오내용: 적절하게 이해한 것은? > 이해한 것으로 적절하지 않은 것은?
수정 일시: 25.04.18
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 인문예술 13 통과 의례 기출 변형
문항 번호: 9번
정오 내용: <보기> 내용과 선지와 정답을 수정
[보기]
㉣ 의례에 참가하는 사람은 특정 의상을 착용한다.
> ㉣ 의례에 참가하는 사람은 상징적인 보디 페인팅을 한다.
[선지]
④ [분리 단계] ㉣, ㉤ [전이 단계] ㉡ , ㉢ [통합 단계] ㉠
> ④ [분리 단계] ㉤ [전이 단계] ㉡ , ㉢, ㉣ [통합 단계] ㉠
[정답]
④
‘분리 단계’는 기존 사회 구조로부터 분리되어 상징적 의미를 나타내게 되는 단계로 ㉣ , ㉤이 적절하고, ‘전이 단계’는 중간 단계로 ㉡ , ㉢의 단계가 적절하다. ‘통합 단계’는 ㉠이 적절하다.
따라서 올바른 답은 ④번이다.
> ④
'분리 단계'는 기존 사회 구조로부터 분리되어 상징적 의미를 나타내게 되는 단계로 ㉤이 적절하고, '전이 단계'는 중간 단계로 ㉡, ㉢, ㉣의 단계가 적절하다. '통합 단계'는 ㉠이 적절하다.
수정 일시: 25.04.18
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 인문예술 13 통과 의례 기출 변형
문항 번호: 14번
정오 내용: 문제 발문을 '윗글을 <보기>를 참고하여 읽었을 때, 가장 적절한 것은?'
> 문제 발문을 '윗글을 <보기>를 참고하여 읽었을 때, 적절하지 않은 것은? 으로 수정
수정 일시: 25.04.18
파일명: 2016년 시행 고3 수능 국어 독서 지식의 구분
문항 번호: 지문 2p 4문단 마지막 문장
정오 내용: '~더 이상 개별적 지식이 단순히 되는 과정이 아니라고 주장한다.'를
'더 이상 개별적 지식이 단순히 누적되는 과정이 아니라고 주장한다.'로 수정
수정 일시: 25.04.18
파일명: 2016년 시행 고3 수능 국어 독서 지식의 구분
문항 번호: 1번 문제
정오 내용: ⑤번 선지 해설을 수정
⑤ 1문단의 ‘포퍼는 예측이 틀리지 않는 한, 그 예측을 도출한 가설이 하나씩 새로운 지식으로 추가된다고 주장한다.’에서 알 수 있듯 ㉠의 ‘포퍼’에게만 해당하는 내용이므로 적절하지 않다.
> ⑤ 1문단에서 '논리실증주의자는 예측이 맞을 경우에, 포퍼는 예측이 틀리지 않는 한, 그 예측을 도출한 가설이 하나씩 새로운 지식으로 추가된다고 주장한다.'라고 하고 있으므로 이에 따르면 '예측이 맞을 경우 그 예측을 도출한 가설은 새로운 지식이 되는가?'라는 질문에 논리실증주의자도 '네'라고 대답할 수 있으며, 포퍼 또한 '예측이 틀리지 않는 한'이라고 했으므로 '네'라고 대답한다고 볼 여지가 있다. 그러나 2문단에서 콰인은 '가설만 가지고서 예측을 논리적으로 도출할 수 없다.', '예측은 가설, 기존의 지식들, 여러 조건 등을 모두 합쳐야만 논리적으로 도출되는 것이다.'와 같이 말하고 있다. 따라서 ㉠만 '네'라고 답변할 수 있으므로 적절하지 않다.
수정 일시: 25.04.18
파일명: 2025년 시행 고1 3월 학평 국어 독서 수목 생리학 변형 문제
문항 번호: 12번
정오 내용: 1번 선지 내용과 해설
선지
① ㉡과 달리 ㉠은 이산화 탄소가 결합할 때 촉매가 필요하다.
해설
① ㉠은 ㉡과 달리 이산화 탄소와 결합하고, 그 과정에서 촉매가 필요하다.
수정 날짜: 2025-04-18
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 사회문화 01 채권의 수익률 기출 변형
문항 번호: 7번
정오내용: ① '두 방식의 수익은 같을 가능성이 높다. '로 수정
정답과 해설은 오류 없음.
수정 일시: 2025.04.18
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 과학기술 06 파이토크롬 기출 변형
문항 번호: 2번, 2번의 정답해설
정오 내용: 선지 4번. 청색광 수용체의 종류->크립토크롬의 종류
수정일시: 25.04.20
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 갈래복합 03 새장~, 선상탄, 오윤겸~ 분석 기출문제
문항번호: 9번
정오 내용: 정답 원문자를 ③에서 ①로 수정
수정일시: 25.04.20
파일명: 2025년 시행 고3 3월 학평 국어 문학 소대성전 변형 문제
문항번호: 14번
정오 내용: ③번 선지를
채봉은 아버지의 갑작스러운 행동에 당황하며 소생을 남으로 여긴다. >
채봉은 아버지의 죽음 이후 소생을 남으로 여긴다. 로 수정
③번 해설: ‘채봉은 승상의 행동에 당황하지만~’을 ‘채봉은 아버지의 죽음 이후~’로 수정
수정일시: 25.04.20
파일명: 2025 중2-1 국어 천재(박) 1(2) 동백꽃 내신형 기출 문제
문항번호: 4번
정오 내용: ③번 선지를
결국 ‘나’와 점순이 사이의 갈등은 해소된다. >
결국 ‘나’와 점순이 사이의 갈등은 해소되지 않는다. 로 수정
③번 해설: 윗글에서 ‘나’와 점순이 사이의 갈등이 해소되는 부분은 나타나지 않는다. >
윗글의 마지막 부분에서 ‘나’와 점순이가 화해하는 모습이 나타나므로 갈등이 해소되지 않는다는 것은 적절하지 않다.
수정일시 : 2025.04.21.
파일명 : 2026 특강 화법과 작문 적용학습 화법 6강 기출 변형
문항번호 : 8번
정오내용: ②번 선지의 '내가 바라는 바를 추가로 언급하는'를 '내가 바라는 바가 무엇인지 밝히는'으로 수정
수정일시 : 2025.04.21.
파일명 : 25년 고1 3월 학평 화법 변문
문항번호 : 6번
정오내용: ②번 '압력 차를 의미한다.'를 '압력 차로 발생한다.'로 수정
수정일시 : 2025.04.21.
파일명 : 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전산문 02 채생기우 분석 기출문제
문항번호 : 8번
정오내용: ④ '서술자의 주관적 평가가 드러나고 있다.' > '작품 내의 서술자가 인물을 관찰하여 묘사하고 있다.' / 해설: ④ 서술자의 주관적 평가가 드러나지 않는다. > 윗글은 3인칭 전지적 작가 시점으로, 작품 내의 서술자가 인물을 관찰하고 있지 않다.
수정일시 : 2025.04.21.
파일명 : 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전산문 03 김진옥전 분석 기출문제
문항번호 : 19번
정오내용: 보기 내용 수정 > 「김진옥전」은 이질적 세계라 할 수 있는 수중계와 지상계를 넘나들며 서사를 전개하고 있다. 이와 관련하여 두 가지 특징을 살펴볼 수 있다. 첫째, 수중계와 지상계에서 일어난 사건들을 번갈아 제시하고 있다. 이 과정에서 수중계의 인물들이 주인공을 대하는 것과 지상계의 인물들이 주인공의 가족을 대하는 것이 대비되도록 설정하여 서사의 흥미성을 높여 주고 있다. 둘째, 수중계와 지상계가 서로 영향을 주고받는 관계를 맺고 있음을 보여 주는 사건들을 제시하여 두 세계의 연계성을 강화하고 있다. 이 과정에서 여러 소재를 활용하여 두 세계의 연계 관계를 나타내고 있다.
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 인문예술 07 지식에 대한 토대론의 입장 기출 변형
문항번호: 4번 문제 5번 선지
정오내용: 비기초토대론 > 최소토대론
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 특강 국어 문학 2. 적용학습 현대시 10 파밭 가에서, 들국 분석 서술형문제
문항번호: ox문제 9번 해설 / 서술형 문제 8번 지문
정오내용: O > X / A > B
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 03강 태평천하 분석 기출문제
문항번호: 16번
정오내용: 정답 해설 아들 > 손자
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2023 고2 언어와 매체 비상 3(1) 단어의 분류와 특성 내신형 기출 문제
문항번호: 8번
정오내용: 해설 ③ 감탄사, 부사, 형용사, 조사(서술격 조사) -> 감탄사, 부사, 형용사, 명사, 조사(서술격 조사)
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2025 고2 독서 신사고 시장과 우물 내신형 기출 문제
문항번호: 2번 발문
정오내용: 적절한 것은? > 적절하지 않은 것은?
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2025 고2 독서 신사고 2(2) 추론적 읽기(풀 비린내에 대하여) 내신형 기출문제
문항번호: 9번3번 선지 해설
정오내용: 운전 중 풀벌레들을 죽게 한 것에 대한 죄책감과, 이를 계기로 자동차 사용을 줄이게 된 것을 고백하듯이 말하고 있으므로 > 스웨덴의 생태학자인 에민 텡스룀의 견해를 직접 인용하여, 모순된 욕망을 충족시켜 주는 도구로서의 자동차에 대해서 설명하고 있으므로
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2025 고2 독서 신사고 2(2) 추론적 읽기(풀 비린내에 대하여) 내신형 기출문제
문항번호: 9번3번 선지 해설
정오내용: 운전 중 풀벌레들을 죽게 한 것에 대한 죄책감과, 이를 계기로 자동차 사용을 줄이게 된 것을 고백하듯이 말하고 있으므로 > 스웨덴의 생태학자인 에민 텡스룀의 견해를 직접 인용하여, 모순된 욕망을 충족시켜 주는 도구로서의 자동차에 대해서 설명하고 있으므로
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 09 방울새 분석 기출문제
문항번호:12번
정오내용: 12번 2번 선지 해설 보완
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 2-2강 자석에서 자기장이 발생하는 이유 기출 변형
문항번호:19번
정오내용: <조건> 및 정답 변경
<조건>내 N극과 S극을 포함하여 작성할 것이라는 내용을 삭제
정답: '전자의 스핀 방향이 반시계 방향일 경우에는 자기장의 방향도 바뀐다.' 로 수정
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 04강 달·포도·잎사귀, 아침 시 분석 기출문제
문항번호:10번
정오내용: 3번 선지와 해설
활유법 > 의인법
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 06 법의 해석 방법과 전자 기록 위작의 의미 기출 변형
문항번호: 5번 4번 선지
정오내용: 사전에 허락이 없음. 또는 아무 사유가 없음. > 언어 글월에 표현된 의미의 앞뒤 연결.
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 특강 독서 3. 실전학습 1 집단행동의 논리 기출 변형
문항번호: 8번 발문
정오내용: 가까운 > 거리가 먼
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 11강 흙, 느티나무로부터 분석 기출문제
문항번호: 11번 문제
정오내용:
⑤ (가)와 (나) 모두 자연물을 통해 인간 삶의 보편적 가치를 탐구하고 있지만, (가)는 대상에 대한 냉소적 태도를 보이고 있다.
해설: (가)는 ‘흙’에 대한 예찬으로, 냉소적 태도를 보인다는 설명은 적절하지 않다.
수정일시: 2025.04.21
파일명: 2026 특강 화법과 작문 2. 적용학습 통합 09, 10 기출 변형
문항번호: 15번 문제
정오내용: (가) -> (나) / (나) -> (다)로 수정
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 사회문화 02 다양한 연금 제도 기출 변형
문항번호: 3번 5번 선지
정오내용: 온전하게 보호하여 유지함. > 부족한 부분을 보태어 채움.
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 과학기술 02 보어와 슈뢰딩거의 원자 모형 기출 변형
문항번호: 7번 3번 선지
정오내용: 보어 모형을 그대로 적용하면 전자는 원형 궤도에 따라 원자핵 주위를 움직일 수 없다. > 보어 모형을 그대로 적용하면 다전자 원자의 전자는 원형 궤도에 따라 원자핵 주위를 움직일 수 없다.
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비(최) 2(2) 문법 요소와 어휘 기출
문항번호: 3번 5번 선지 해설 수정
정오내용: ⑤ '동사 ‘받다’에 피동 접미사 ‘-이-’가 결합하여 ‘받아들이다’가 되고, 여기에 다시 피동 표현 ‘-어지다’가 결합하여 ‘받아들여지다’가 되었으므로 이중 피동이다.'로 수정
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비(최) 2(1) 음운의 변동 기출
문항번호: 9번, 5번 선지
정오내용: 비음화 > 유음화
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 202026 고1 공통국어1 천재(김) 1(1) 공동체와 언어 기출
문항번호: 25번, 5번 선지
정오내용: ⑤ 특정 지역 방언이 사용된 문학 작품은 이해하기 어려워서 문학적 가치가 떨어집니다.
수정일시: 2025.04.22.
파일명: 2024 고2 문학 금성 2(3)(2) 운영전 내신형 기출 문제
문항번호: 24번
정오내용: ④ ‘서사 층위 3’에서는 안평 대군이 이야기를 이끌어가는 주체를 억압하는 인물로 등장하지만, ‘서사 층위 2’ 유영의 꿈 > 뒤에 다음 문장 덧붙임: '에서는 몰락한 인물로 등장한다.'
수정일시: 2025.04.22.
파일명: 2024 고2 문학 금성 2(3)(2) 운영전 내신형 기출 문제
문항번호: 13번
정오내용: ② 유영이라는 인물을 등장시켜 운영과 유영의 비극적 사랑을 꿈속에서 만나 이야기를 전개하는 몽유록의 특징을 보여주고 있다.
> ② 유영이라는 인물을 등장시켜 운영과 김 진사의 비극적 사랑을 꿈속에서 만나 이야기를 전개하는 몽유록의 특징을 보여주고 있다.
해설: 유영 > 김 진사
수정일시: 2025.04.22.
파일명: 2026 특강 문학 적용학습 현대시 03강 불사조, 꽃씨 분석 기출문제
문항번호: 18번
정오내용: 선지 순서 12354 > 12345
수정일시: 2025.04.22.
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 2-2강 자석에서 자기장이 발생하는 이유 기출 변형
문항번호: 15번
정오내용: 3번 선지와 해설 보완
선지: ③ 전자의 스핀 방향은 전자의 회전 방향으로는 나타낼 수 없다.
수정일시: 2025.04.22.
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 2-2강 자석에서 자기장이 발생하는 이유 기출 변형
문항번호: 15번
정오내용: 2번 선지와 해설 보완
선지: ② 두 개의 전자의 스핀이 서로 반대 상태이면 자기장은 나타나지 않는다.
해설: ② 지문의 ‘이와 달리 두 전자의 스핀이 서로 반대 상태이면 각 전자는 각각의 가장 안쪽 궤도를 돌게 되며, 자기력은 상쇄되어 자기장이 나타나지 않는다.’에서 적절함을 확인할 수 있다.
수정일시: 2025.04.22.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 인문예술 13 통과 의례 기출 변형
문항번호: 12번
정오내용: 3번 선지와 해설
선지: ③ 사회적인 지위가 낮은 사람은 일반적으로 높은 사람에게 권위를 행사할 수 없다.
해설: ③ 3문단에 따르면 사회적 지위가 높은 사람의 수련을 위해 사회적 지위가 낮은 사람이 일시적으로 의례적인 권위를 행사했다고 하였다. 따라서 일반적으로는 사회적 지위가 낮은 사람이, 높은 사람에게 권위를 행사할 수 없음을 추론할 수 있다.
수정일시: 2025.04.22.
파일명: 2022 고2 문학 천재정 312 서정 갈래의 흐름 시조 두 편 내신형 수능형 서술형 기출문제
문항번호: 6번
정오내용: 정답( 1 > 3) 및 해설 수정
정답: ③
이 작품에서는 화자가 고민이 많은 이유나 한숨을 쉬는 까닭이 나타나지 않는다.
① ‘뚝딱’, '대대굴' 과 같은 음성 상징어를 활용하여 자신의 행동에 대한 생동감을 드러내고 있다.
수정일시: 2025.04.22.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 05강 생명의서 일장, 희망의 거처 분석 기출문제
문항번호: 18번
정오내용:
3번 선지 : 낙관적인 미래관 > 비관적인 미래관 / 5번 선지: 시련 속에서 피어나는 > 온실 속에서 / 5번 선지 해설 : ‘푸른 이파리들’이 ‘시련 속에서 피어나는 희망’을 표상한다고 단정하기는 어렵다. ‘푸른 이파리들’은 시련보다는 생명력 자체, 그리고 긍정적인 가능성을 더 강조한다. > ‘푸른 이파리들’이 ‘온실 속에서 피어나는 희망’을 표상하는 것은 아니다. ‘푸른 이파리들’은 시련을 이겨 낸 의지적 존재를 의미한다.
수정일시: 2025.04.22.
파일명: 2025 고2 언어와 매체 비상2(3) 문법 요소의 효과와 활용 내신형 서술형 기출문제
문항번호: 13번 선지 3번 해설
정오내용: 모두 사동 표현에 해당한다. > ‘아기가 엄마 품에 포근하게 안겼다.’는 피동 표현에 해당하고, ‘누나가 준우에게 꽃다발을 안겼다’는 사동 표현에 해당한다.
수정일시: 2025.04.21.
파일명: 2022 고2 문학 천재(정) 3(1)(2) 서정 갈래의 흐름(모닥불) 내신형 서술형 기출문제
문항번호: 12번
정오내용:
5번 선지: 화합 > 대립
해설: 이 작품에는 화합의 이미지가 나타난다. 대립의 이미지는 나타나지 않는다.
4번 선지 해설: 상징적 사물을 통해 주제를 형상화하고 있는 부분은 확인할 수 없다. > 이 작품에서는 상징적 소재인 모닥불을 통해 주제를 형상화하고 있다.
수정일시: 2025.04.23.
파일명: 2026 고1 공통국어1 비상(박) 3(1) 길 기출
문항번호: 18번 발문 / 18번 정답
정오내용: 적절한 것은? > 적절한 것을 모두 고르시오.(정답 2개) / ④ > ④, ⑤
수정일시: 2025.04.23.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 08강 병원, 벽 분석 기출문제
문항번호: 4번
정오내용: 4번 문제 3번 선지 해설 추가
③ (나)에서는 할머니의 행동과 승객들의 태도를 반복적·점층적으로 제시하여, 할머니의 고통스러운 상황을 표현하고 있으나, <보기>에서는 시적 분위기를 고조시키는 점층법은 사용되지 않았다.
수정일시: 2025.04.23.
파일명: 2025년 시행 고1 3월 학평 국어 독서 수목 생리학 변형 문제
문항번호: 14번
정오내용: 14번 정답 수정
③ > ②
수정일시: 2025.04.23.
파일명: 2026 특강 화법과 작문 2. 적용학습 통합 05, 06 기출 변형
문항번호: 15번 문제 2번 선지 / 15문제 발문
정오내용: 5개 > 4개(해설도 같이 수정함.) / 적절하게 이해한 것은? > 이해한 것으로 적절하지 않은 것은?
수정 일시: 2025.4.23
파일명: 2026 고1 공통국어1 해냄 51 매체로 세상 보기 기출 서술형
문항 번호: 6번
정오 내용:
'⑤ 뚜벅이 마을에서 웃고 있는 청년들의 이미지를 통해 뚜벅이 마을을 긍정적으로 보여 주려고 한다.'에서 '⑤ 뚜벅이 마을에서 생활하는 청년들의 이미지를 통해 뚜벅이 마을을 비판적으로 보여 주려고 한다.'로 수정
수정 일시: 2025.4.23
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비 1(1) 나는 오늘 기출
문항 번호: 16번
정오 내용: 해설 수정
ㄹ. 이 시에서 시적 허용을 적극적으로 활용하여 시적 긴장감을 높이고 있다고 보기 어렵다.
ㅁ. 이 시에서는 대조적인 이미지를 활용하여 화자의 내면 변화를 강조하는 방식이 두드러지지 않는다.
수정일시: 2025.04.23.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 극수필 04 야뇌당기, 아암기 분석 기출문제
문항번호: 8번 문제 정답
정오내용: ① > ②
수정일시: 2025.04.23.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 인문예술 07 지식에 대한 토대론의 입장 기출 변형
문항번호: 11번 해설
정오내용: 해설 문항 번호 ④ ＞ ⑤
수정일시: 2025.04.23.
파일명: 2025 고2 독서 신사고 22 추론적 읽기풀 비린내에 대하여 내신형 기출문제
문항번호: 19번 해설
정오내용: 필자가 수라시 쿠솔웡의 작품을 감상한 곳은 태국이 아니라 광주 비엔날레이다. > 필자는 광주 비엔날레에서 태국의 수라시 쿠솔웡이라는 작가의 「감성적 기계」라는 작품을 감상했다. 에민 텡스룀은 스웨덴의 생태학자이다.
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 10 초한가, 장진주사 분석 기출문제
문항번호: 13번 3번 선지
정오내용: <보기> 모두 > <보기>는
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2026 특강 문학 적용학습 02 정과정곡, 소악부 분석 기출문제
문항번호: 16번 문제 4번 선지 해설
정오내용: 두견새 > 접동새
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2023 고2 언어와 매체 비상 3(2) 단어의 짜임과 의미 내신형 기출 문제
문항번호: 21번
정오내용: 해설에서 형식 형태소 개수 '4개', '3개'를 각각 '3개', '2개'로 수정
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2023 고2 언어와 매체 비상 3(2) 단어의 짜임과 의미 내신형 기출 문제
문항번호: 20번
정오내용: 4번 선지 '덮-'을 의존 형태소 칸으로 이동
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2023 고2 언어와 매체 비상 3(2) 단어의 짜임과 의미 내신형 기출 문제
문항번호: 20번
정오내용: 4번 선지 '덮-'을 의존 형태소 칸으로 동
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2026 특강 문학 1. 개념학습 5강 고목 분석 기출문제
문항번호: 15번 5번 선지
정오내용: ⑤' <보기>: 특정 인물이 비판의 대상으로 서술되어 있다.'로 수정
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2026 특강 문학 1. 개념학습 6강 차마설 분석 기출문제
문항번호: 2번 발문
정오내용: ' 2. 작가의 가치관과 가장 일치하는 것은?' 로 수정
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 01 모죽지랑가, 화왕가 분석 기출문제
문항번호: 18번 문제 해설
정오내용: ① (가)는 ‘~구나’라는 영탄적 어조를 반복해서 죽지랑에 대한 화자의 감정을 나타내고 있다. > ① (가)는 ‘낭이여’라는 영탄적 어조를 활용하여 죽지랑에 대한 화자의 감정을 나타내고 있다.
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2026 특강 화법과 작문 2. 적용학습 화법 01 기출 변형
문항번호: 7번 정답 및 해설
정오내용: 정답을 ①로 변경
해설: ① 도입 부분에서 질문을 던져 청중의 시선을 집중시킨다는 내용은 글에서 확인할 수 없다. 도입 부분에서 발표 내용이 청중에게 필요한 것임을 느끼게 하거나, 청중의 관심사와 발표 화제를 관련지어 설명할 것을 제안하고 있다.
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 05강 생명의 서·일장, 희망의 거처 분석 기출문제
문항번호: 7번 문제 3번 선지 및 해설
정오내용:
선지: ③ 인용의 방식을 활용하여 시적 의미를 강조하고 있다.
해설: ③ 작품에 인용은 활용되지 않았다.
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 인문예술 13 통과 의례 기출 변형
문항번호: 객관식 7번 4번 선지
정오내용: 통합 단계는 변형된 상태로 사회에 통합되고 안정되며 자신의 자아를 찾아서 분명한 위치로 돌아간다. -> 통합 단계는 변형된 상태로 사회에 통합되지만 불안정한 자아의 상태로 위치에 돌아가게된다.
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2024년 고3 9월 모평 국어 독서 블록체인 변형 문제
문항번호: 객관식 10번 해설
정오내용:
③
ⓐ는 ‘어떤 과정이나 단계를 겪거나 밟다.’라는 의미이다.
①은 ‘무엇에 걸리거나 막히다.’라는 의미이다.
②는 ‘오가는 도중에 어디를 지나거나 들르다.’라는 의미이다.
④는 ‘검사하거나 살펴보다.’라는 의미이다.
⑤는 ‘마음에 거리끼거나 꺼리다.’라는 의미이다.
②
‘품질, 수준, 능력, 가치 따위가 보통보다 위에 있다.’라는 뜻이다.
① ‘아래에서부터 위까지 벌어진 사이가 크다.’라는 뜻이다.
③ ‘수치로 나타낼 수 있는 온도, 습도, 압력 따위가 기준치보다 위에 있다.’라는 뜻이다.
④ ‘아래에서 위까지의 길이가 길다.’라는 뜻이다.
⑤ ‘값이나 비율 따위가 보통보다 위에 있다.’라는 뜻이다.
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2026 특강 화법과 작문 적용학습 화법 02 기출 변형
문항번호: 4번
정오내용: ②번 선지와 해설의 '소조'를 '조각'으로 수정
수정일시: 2025.04.24.
파일명: 2025년 시행 고1 3월 학평 국어 독서 수목 생리학 변형 문제
문항번호: 17번 답
정오내용: pep> rubp
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2026 특강 화법과 작문 적용학습 화법 6강 기출 변형
문항번호: 18번
정오내용: ⑤번 해설 '위 협상에 따르면 2차적 저작물과 관련된 협의 사항은 작가가 작업이 끝난 후 조정이 필요한 부분을 보내 주기로 하였다.'를 '위 협상에서 출판사 대표가 2차적 저작물과 관련된 협의 사항을 작가에게 전달하기로 했다는 내용은 확인할 수 없다.'로 수정
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2026 특강 화법과 작문 적용학습 화법 7강 기출 변형
문항번호: 7번
정오내용: ③번 선지의 '인용을 통해'를 '고전을 인용하여'로 수정
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 사회문화 03 환위험 관리 기출 변형
문항번호: 14번 해설
정오내용: 2문단 > 3문단
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2026 특강 화법과 작문 2. 적용학습 화법 01 기출 변형
문항번호: 7번 문제, 2번 선지
정오내용: '② 퀴즈를 활용하여 청중의 관심을 불러일으킨다.'로 수정
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 04강 달·포도·잎사귀, 아침 시 분석 기출문제
문항번호: 10번, 3번 선지와 해설
정오내용: 선지: ③ 의인법을 통해 무정물에 인격을 부여하고 있다.
해설: [B]에서는 ‘굴참나무는 아침 일찍 눈을 뜨고 / 일어나자마자 대문을 열고 안 보이는 / 나라로 간다’, ‘굴참나무의 마음은 벌써 달떠올라 / 해의 심장을 쫓는 예감에 싸인다’ 등 굴참나무를 마치 사람처럼 묘사하는 의인법을 사용하여 굴참나무에 인격과 활력을 부여하고, 굴참나무의 역동적인 모습을 효과적으로 드러내고 있다.
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2022 중3-1 비상 21 문장의 짜임과 양상 서술형 기출 문제
문항번호: 18번 2) 답
정오내용: 관형어, 저 -> 관형어, 저, 주인공의
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2022 중3-1 비상 21 문장의 짜임과 양상 서술형 기출 문제
문항번호: 22번 답
정오내용: '빠르게' 삭제
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2026 중1-1 국어 해냄 22 정보를 전달하는 글 쓰기 기출
문항번호: 17번
정오내용: 정답 5번 -> 3번
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 주제통합 08 헤테로토피아와 사실주의적 초현실주의 기출 변형
문항번호: 11번
정오내용: 발문 11. 윗글을 읽고 비판적 읽기 활동을 한 학생들의 반응으로 <보기>에서 적절하지 않은 것은? > 11. 윗글을 읽고 비판적 읽기 활동을 한 학생들의 반응으로 <보기>에서 적절한 것끼리 묶은 것은?
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 과학기술 11 X-선의 발생 방법과 재료 분석 응용 기출 변형
문항번호: 26번
정오내용: 정답 X > O
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 과학기술 11 X-선의 발생 방법과 재료 분석 응용 기출 변형
문항번호: 27번
정오내용: 정답 O > X
가속화된 전자의 운동 에너지가 열에너지로 전환되어 온도가 상승하는 것이다.
수정일시: 2025.04.25.
파일명: 2022 EBS 수능특강 문학 2. 적용학습 고전시가 02 가시리 작자 미상 내신 수능형 문제
문항번호: 29번
정오내용: 2번도 정답으로 처리
수정 일시: 2025.4.25
파일명: 2026 특강 독서 적용학습 사회문화 06 소득 불평등과 소득 불평등 지수 기출 변형
문항 번호: 19, 20번
정오 내용: 19번 답과 20번 답 순서를 교체
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 23년 시행 고3 수능 작문 변문
문항번호: 1번
정오 내용: ①번 선지의 '기부'를 '기후'로 수정
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 적용 고전시가 02 동동 분기(24학년도 수특)
문항번호: 21번
정오 내용: ① 윗글과 <보기> 모두 3음보 율격을 맞추기 위한 여음을 사용했다. -> 윗글과 <보기> 모두 3음보 율격을 보이며 여음이 사용되었다.
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 고1 공통국어1 미래엔 1(1) 산수유나무의 농사 심화 기출
문항번호: 17번
정오 내용: 발문 'A'를 '농사를 짓고 있다'로 수정
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 특강 화법과 작문 적용학습 화법 8강 기출 변형
문항번호: 18번
정오 내용: 해설의 선지 번호 ①을 정답 옆으로 수정
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 08 동유가 분석 기출문제
문항번호: 17번 5번 선지
정오 내용:열거법 > 비유법
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 극수필 02 계축일기 분석 기출 문제
문항번호: 12번 발문
정오 내용: 적절하지 않은 것은? > 적절한 것은?
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 고전시가 06북천가분석 기출 문제
문항번호: 22번 문제 해설
정오 내용:뒤숭하고 > 뒤숭숭하고
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2025 중2-1 국어 천재노 1 선택학습훈민가, 흙을 밟고 싶다 분석 암기형 문제
문항번호: 지문1 분석 세 번째 빨강
정오 내용:3음보 > 4음보
수정일시: 2025.04.28.
파일명:2025 고2 독서 신사고 23 비판적 읽기감시와 역감시의 역사 분석암기형 문제
문항번호: 8페이지 두 번째 빨강
정오 내용: 틀린 > 옳은
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 고1 공통국어1 지학사 31 올바른 발음과 표기 기출 서술형
문항번호: 13번 5번 선지
정오내용: ㉠, ㉣ -> ㉣, ㉠
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2020 Exx 특강 1. 개념학습 8강 길재 오백년 도읍지를 내신수능형
문항번호: 5번
정오내용: 답④ -> ①, ④
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대시 02강 황혼, 성에꽃 분석 기출문제
문항번호: 6번 2번 선지
정오내용: 점층법을 통해 시적 의미를 고조시킨다. -> 점강법을 통해 시적 의미를 고조시킨다.
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2023 Exx 수능특강 문학 2. 적용학습 현대시 04 플라타너스 분석 기출문제
문항번호: 20번 발문
정오내용: 윗글의 ‘플라타너스’에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? -> 윗글의 ‘플라타너스’에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은 모두 고르시오.
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 과학기술 11 X-선의 발생 방법과 재료 분석 응용 기출 변형
문항번호: 29번
정오내용: 발문 ' 29. 특정 파장의 에너지가 방출되는 것은 특정 에너지를 가진 전자가 가속된 전자에 부딪혀 튕겨 나가면서 더 높은 준위에 있던 전자 중 일부가 떨어지며 발생하는 것이다.'로 변경
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 특강 독서 1. 개념학습 4-1강 공감적 읽기 기출 변형
문항번호: 23번
정오내용: 정답 및 해설 변경
정답: X
지문 내 ‘ 공감적 읽기는 비판적 읽기와 함께 이루어지기도 한다.’를 통해 적절하지 않음을 알 수 있다.
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 특강 문학 1. 개념학습 4강 전우치전 분석 기출문제
문항번호: 9번
정오내용: 선지 ② '장계창은 선한 인물이지만, 말실수를 하기도 하는 인간적인 인물이다.'로 변경
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 특강 문학 1. 개념학습 4강 전우치전 분석 기출문제
문항번호: 파일 내
정오내용: 전무치 > 전우치
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 05 판문점 분석 기출문제
문항번호: 2번
정오내용: 문제와 해설 변경
문제
2. 위 작품의 서술 방식에 대한 설명으로 적절한 것은?
① 인물의 치밀한 내면 묘사가 드러난다.
② 특정 인물의 말을 인용하여 사건을 재치있게 전개하고 있다.
③ 잦은 쉼표 사용과 긴 호흡의 문장으로 서술자의 내면을 전달한다.
④ 인물에 대한 서술자의 평가가 드러난다.
⑤ 서술자가 인물들을 관찰하여 이야기를 전달하고 있다.
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 05 판문점 분석 기출문제
문항번호: 3번
정오내용: 해설 ⓐ '인물의 치밀한 심리 묘사는 나타나지 않는다.'로 변경
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2023 중3-1 국어 지학사 1(3) 자연이 하는 말을 받아쓰다 내신형 서술형 기출 문제
문항번호: 상단 타이틀
정오 내용: 중2-1 -> 중3-1 로 수정
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2023 중3-1 국어 지학사 1(2) 별 분석 암기형 문제
문항번호: 4쪽 지문 분석
정오 내용: 표현상 특징을 묻는 문제로 아가씨와 함께한 잠깐의 행복을 오래도록 간직하고 싶은 마음을 비유를 활용하여 문학적으로 표현하였다는 잘못된 선지가 출제되었습니다. -> '잘못된'을 '적절한'으로 수정
수정일시: 2025.04.28.
파일명: 2025년 시행 고1 3월 학평 국어 독서 수목 생리학 변형 문제
문항번호: 1번
정오 내용: ② 암반응과 명반응에서 생기는 부산물은 암반응에서는 산소, 명반응에서는 물이 생긴다고 2문단과 3문단에 걸쳐 드러나 있다. -> ② 암반응과 명반응에서 생기는 부산물은 명반응에서는 산소, 암반응에서는 물이 생긴다고 2문단과 3문단에 걸쳐 드러나 있다.
수정 일시: 2025.4.28
파일명: 2026 고1 공통국어1 미래엔 3(1) 음운의 변동
기출문항 번호: 23번의 3, 4번 선지
정오 내용: 23번의 3번 - '논증'을 '용궁'으로 교체
23번의 4번 - '선률'을 '선율'로 수정
수정 일시: 2025.4.28
파일명: 2026 특강 독서 실전학습 1회 괴테의 색채론 기출 변형
문항 번호: 2번에 5번 선지
정오 내용: 5번 선지 ‘생리색’을 ‘물리색’으로 수정
수정 일시: 2025.4.29
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 극수필 06 쥬라기의 사람들 분석 기출문제
문항 번호: 5번 문제 5번 선지
정오 내용: 모두 달리 > 모두(달리 삭제)
수정 일시: 2025.4.29
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 인문예술 13 통과 의례 기출 변형
문항 번호: 2번 문제 ⑤번 선지 / 13번 문제 ②번 선지
정오 내용: 소년가 소년의 > 소년과 소녀의 / 통과 이례 > 통과 의례
수정 일시: 25.04.29
파일명: 2026 특강 독서 2. 적용학습 사회문화 05 임차인 보호를 위한 임대차 계약의 갱신 기출 변형
문항 번호: 14번
정오 내용:
[선지] ④ 임대차 계약에서 임차인은 임대인에게 매달 월세를 지급해야 하는 채무가 있군.
> ④ 임대차 계약에서 임차인은 임대인에게 차임을 지급해야 하는 채무가 있군.
[해설]
④ 임대차 계약은 남의 물건을 빌려 쓰고 사용료를 지급하기로 하는 계약이므로 임차인은 임대인에게 매달 월세를 지급해야 하는 채무가 있다.
> ④ 임대차 계약은 남의 물건을 빌려 쓰고 사용료를 지급하기로 하는 계약이다. '차임'은 임차인이 임대인에게 지급해야 하는 사용료로, 임차인은 임대인에게 차임을 지급해야 하는 채무가 있다고 볼 수 있다.
수정 일시: 2025.4.29
파일명: 2026 특강 언어와 매체 2. 적용학습 매체 04 기출 변형
문항 번호: 4번
정오 내용: 발문 '모두'로 수정 -> 133쪽의 영상 광고의 설득 전략으로 적절한 것을 모두 고르시오.
정답 4번 -> 3, 4번 복수 정답 / 해설: 각 장면에서 반복적으로 질문과 답변의 형식을 취함으로써 메시지를 각인하고 있다. 또한 각 장면은 소음이 발생할 수 있는 일상적인 상황을 보여 주지만, 카메라 앵글을 아래로 이동시켜 그 소음을 참는 이유가 아랫집 이웃을 배려하기 위함임을 보여 주는 반전된 시각을 제시한다. 이와 같은 방식을 통해 시청자의 공감을 얻고 층간 소음에 대한 인식 개선을 유도하는 효과적인 설득 전략을 사용하고 있다.
수정일시: 2025년 4월 29일
파일명: 2026 고1 공통국어1 지학사 31 올바른 발음과 표기 기출 서술형
문항번호: 1번
정오내용: ④번 선지의 형식 형태소 -> 실질 형태소
수정 일시: 2025.4.30
파일명: 2025년 시행 고3 3월 학평 국어 문학 아스팔트, 봄길 변형 문제
문항 번호: 2번 문제 3번 선지의 번호
정오 내용: 5 > 3
수정 일시: 2025.4.30
파일명: 2026 특강 문학 2. 적용학습 현대소설 04 사수 분석 서술형문제
문항 번호: OX 7번 문제
정오 내용: 시작디기 > 시작되기
수정일시: 25.05.08
파일명: 2026 특강 화법과 작문 2. 적용학습 화법 01 기출 변형
문제 번호: 7번
정오 내용: 문항 발문 수정
7. 도입 부분에서 활용할 발표 계획으로 적절하지 않은 것은?
> 7. 위 발표에서 설명하고 있는, 도입 부분에서 활용할 수 있는 발표 계획으로 적절하지 않은 것은?
수정일시: 25.05.11
파일명: 2026 특강 화법과 작문 2. 적용학습 화법 01 기출 변형
문제 번호: 7번
정오 내용: 문항 발문 및 선지, 해설 수정
[문제]
7. 위 발표에서 설명하고 있는, 도입 부분에서 활용할 수 있는 발표 계획으로 적절하지 않은 것은? >
7. 위 발표에서 설명하고 있는, 도입 부분에서 활용할 수 있는 발표 계획으로 적절하지 않은 것을 두 개 고르면?
① 질문을 던져 청중의 시선을 집중시킨다. >
① 발표 내용이 청중에게 필요한 것임을 느끼게 한다.
[해설]
정답을 ②에서 ②, ③으로 수정
퀴즈를 활용하여 주요 내용을 정리하는 것은 도입 부분이 아니라 마무리 부분에 활용할 계획에 해당한다. >
퀴즈를 활용하여 주요 내용을 정리하는 것은 도입 부분이 아니라 마무리 부분에 활용할 계획에(②), 시각 자료를 활용하는 것은 전개 부분에 활용할 계획에 해당한다.(③)
①, ③, ④, ⑤ 나머지는 모두 위 발표의 3문단에서 제시하고 있는 도입 부분에서 활용할 수 있는 발표 계획에 해당한다.
> ①, ④, ⑤ 나머지는 모두 위 발표의 3문단에서 제시하고 있는 도입 부분에서 활용할 수 있는 발표 계획에 해당한다.
수정일시: 25.05.14
파일명: 2026 특강 언어와 매체 2. 적용학습 언어 05~07 문장 기출 변형
문제 번호: 21번
정오 내용: ① 주체 높임 X를 O로 수정
수정일시: 25.05.16
파일명: 2026 특강 화법과 작문 2. 적용학습 통합 15, 16 기출 변형
문제 번호: 2
정오 내용: 발문의 '입론' -> '반대 신문'
