2027학년도 정오표(내신 - 출판사 자료, 문학 자료)
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수정일시: 2026.02.03
파일명: 2026 길 김소월 분석 기출문제
문항번호: 12번
정오내용: 3번 선지 및 해설: '-갈까'라는 어미를 반복 -> '-ㄹ까'라는 어미를 반복
수정일시: 2026.03.24
파일명: 2026 고1 공통국어2 비상강 22 속미인곡, 진달래꽃, 한 그리움이 다른 그리움에게 기출
문항번호: 7번
정오내용: ① 역설법을 사용하여 화자의 심리 상태를 표현하고 있다. -> 역설법을 사용하여 임에 대한 원망을 표현하고 있다.
수정일시: 2026.03.03
파일명: 2023 고2 언어와 매체 천재 312 음운의 변동과 표준 발음법 내신형 기출 문제
문항번호: 8번 / 10번
정오내용: 8번 ⑤ 'ㄱ'을 'ㄹ'로 수정 / 10번 <보기> 두 번째 ㄴ을 ㄷ으로 수정
수정일시: 2026.03.06
파일명: 2027 고1 공통국어1 창비 21 음운 변동 내신형 기출 문제
문항번호: 9번
정오내용: <보기>의 [서릭따]를 [설릭따]로 수정
수정일시: 2026.03.17
파일명: 2025 중3-1 국어 창비 12 보고서 쓰기와 쓰기 윤리 지키기 분석 암기형 문제
문항번호: p10 지문 확인
정오내용: 조사 결과는 탐구한 내용을 ___와 ____에 따라 ____적이고 ____적으로 작성해야 함 -> 조사 결과는 조사 결과를 바탕으로 __적이고 __적으로 작성해야 함
수정일시: 2026.03.23
파일명: 2027 중2-1 국어 천재(노) 1(1) 저녁 항구, 비린내라뇨, 산버들 가리어 꺾어 분석 암기형
문항번호: 내신 암기표 6번 첫번째 칸
정오내용: 「저녁 항구」의 화자는 물고기임. → 「비린내라뇨!」의 화자는 물고기임.
수정일시: 2026. 03. 27
파일명: 2026 고1 공통국어1 비상박 11 산속에서 분석 암기형
문항번호: 내신 암기표 5번
정오내용: 2연 설명 칸과 3연 설명 칸의 위치가 서로 바뀜.
수정일시: 2026. 03. 27
파일명: 2027 고1 공통국어1 비상박영민 11 산속에서 분석 암기형
문항번호: 내신 암기표 5번
정오내용: 2연 설명 칸과 3연 설명 칸의 위치가 서로 바뀜.
수정일시: 2026. 03. 30
파일명: 2027 중2-1 국어 비상박영민 11 나무의 꿈, 내가 그린 히말라야시다 그림 분석 암기형
문항번호: 1p, 33p, 35p
정오내용:
1p 말풍선 4번과 5번 위치 교체
33p 주제 : 지니니 → 지닌
34p 우측 하단: 젼혀 → 전혀
35p 좌측 상단 : 와서 하나 → 와야 하나
수정일시: 26.04.02
파일명: 2027 고1 공통국어1 비상박영민 21 음운의 변동 분석 암기형
문항번호: 지문 분석 5p 첫 번째 빨간색 설명
정오 내용: '물'과 '불'은 초성과 종성이 같고 중성만 달라 최소 대립쌍을 이룬다는 옳은 선지가 출제되었습니다.
> '물'과 '불'은 중성과 종성이 같고 초성만 달라 최소 대립쌍을 이룬다는 옳은 선지가 출제되었습니다.
수정일시: 26.04.03
파일명: 2027 고2 문학 비상 321 주몽 신화 기출
문항번호: 10번
정오 내용: ③ 이 글의 유화와 <보기>의 웅녀는 모두 신적 존재가 아니나, 신의 아들과 결합하여 새로운 국가의 시조를 낳은 어머니라는 공통점이 있다.
로 수정
수정일시: 26.04.09
파일명: 2027 중2-1 국어 천재정 12 동백꽃 기출
문항번호: 13번
정오 내용: 발문 적절하지 않은 것-> 적절한 것으로 수정 및 정답 3, 5번으로 수정
수정일시: 26.04.13
파일명: 2027 고2 문학 비상 222 도도한 생활 기출
문항번호: 20번 문제와 해설
정오 내용: 선지: ① ‘나’는 바닥을 걸레로 닦아 보았지만 소용이 없었다.
해설: ① ‘나’는 걸레로 바닥을 닦아 보았지만, ‘조금 전 물기를 닦아 낸 곳에 다시 빗물이 고여 있었다.’에서 알 수 있듯이 소용이 없었다.
수정일시: 26.04.13
파일명: 2027 고2 문학 비상 222 도도한 생활 기출
문항번호: 20번 문제와 해설
정오 내용: 선지: ① ‘나’는 바닥을 걸레로 닦아 보았지만 소용이 없었다.
해설: ① ‘나’는 걸레로 바닥을 닦아 보았지만, ‘조금 전 물기를 닦아 낸 곳에 다시 빗물이 고여 있었다.’에서 알 수 있듯이 소용이 없었다.
수정일시: 26.04.13
파일명: 2027 특강 문학 2. 적용학습 현대시 04 꽃, 누룩 분석 기출문제
문항번호: 1번 문제와 해설
정오 내용: 선지: ③ 현실 극복의 의지를 시행의 반복으로 드러내었다.
해설: ③ 현실 극복의 의지는 드러나나, 이를 시행의 반복으로 표현하고 있는 것은 아니다.
수정일시: 26.04.13
파일명: 2025 고2 화법과 작문 비상 12 화법과 작문의 태도 내신형 서술형 기출 문제
문항번호: 3번 정답 해설
정오 내용: 석유 매장 여부 확인을 위해 방문하는 것이 아니라 ‘다음 주에 울릉도에 가는데’라며 울릉도에 방문하는 길에 ‘보름달’이 작성한 글을 읽고 독도 박물관에 들르려고 한다.
수정일시: 26.04.15
파일명: 2027 고2 문학 미래엔 311 주몽 신화 기출 서술형
문항번호: 3번
정오 내용: ② ‘금와왕’은 사람이 새알을 낳은 것을 상서롭지 못하다고 여겨 사람을 시켜 깊은 산에 내다 버리도록 하였다. 로 수정
수정일시: 2026.04.15
파일명: 2027 고1 공통국어1 비상(강) 2(1) 수라 내신형 기출 문제
문항번호: 7번
정오내용: ② '큰 거미'를 '새끼 거미'로 수정
수정일시: 2026.04.16
파일명: 2027 고1 공통국어1 비상강 2(3) 파수꾼 내신형 기출 문제
문항번호: 16번
정오내용: ② 파수꾼 ‘다’와 달리 파수꾼 ‘나’는 덫이 실제로는 이리 떼를 잡을 수 있는 도구가 아니라 권력 유지용 도구라는 사실을 인식하고 있다.
수정일시: 26.04.17
파일명: 2026 와사등 분석 기출문제
문제 번호: 지문 분석 1p 파란색 분석 설명 내용 변경
사념(思念) 벙어리 되어 입을 다물다(현대인의 무정향성(無定向性). 머릿속에 어떤 생각도 떠오르지 않음. 근심이 있어도 말하지 못하는 화자의 상황)
> 사념(思念) 벙어리 되어 입을 다물다(현대인의 무정향성(無定向性). 근심이 있어도 말하지 못하는 화자의 상황)
수정일시: 26.04.17
파일명: 2026 고1 공통국어1 창비 1(3) 소곤소곤 기출
문제 번호: 6번
정오 내용: 문제 발문과 답을 다음과 같이 변경함.
6. (가)~(라)를 이해한 내용으로 가장 적절한 것은?
> 6. (가)~(라)를 이해한 내용으로 적절한 것을 두 개 고르면?
정답: ① > ①, ⑤
해설: (가)에서 필자는 수어가 ‘시각을 기반으로 한 언어’라고 설명하고 있다.
> (가)에서 필자는 수어가 ‘시각을 기반으로 한 언어’라고 설명하고 있으며, ‘청자’라는 단어가 소리를 들을 수 있는 사람, 음성 언어를 사용하는 사람을 중심에 두고 만들어졌다고 설명하고 있다.
수정일시: 26.04.17
파일명: 2026 고1 공통국어1 비상(박) 2(1) 음운의 변동 서술형
문제 번호: 7번
정오 내용: 정답 (2) 표기된 음운의 수는 6개이지만, 발음된 음운의 수는 5개이다.
> 표기된 음운의 수는 8개이지만, 발음된 음운의 수는 7개이다.
